alba

About Alba

Aquest autor encara no ha omplert cap detall.
So far Alba has created 1085 blog entries.

Segona trobada per a l’assessorament de recerques sobre el conflicte de Síria i la crisi del refugi

La Fundació Solidaritat UB, amb el suport de l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament, ofereix assessorament gratuït a estudiants de centres educatius de Catalunya que estiguin realitzant (o vulguin realitzar) treballs de recerca de batxillerat sobre el conflicte de Síria i la crisi del refugi.
(més…)

Thinking Routines: Visible Thinking

Enllaç al recurs
Autoria: Projecte Zero (Escola de Graduats de l’Educació de la Universitat de Harvard)
Any: 2010
Idioma: Anglès
El Projecte Zero de l’Escola de Graduats de l’Educació de la Universitat de Harvard posa a disposició dels docents les denominades «rutines bàsiques» (un conjunt de set o més rutines que es dirigeixen a diferents tipus de pensament), així com un seguit de rutines de comprensió, rutines d’equitat, rutines de la veritat i rutines de la creativitat. (més…)

Estudiants de batxillerat formen un grup de recerca sobre la crisi del refugi

Una quinzena d’estudiants de batxillerat han participat aquest dimecres, 8 de març de 2017, a la Trobada d’assessorament de recerques sobre el conflicte de Síria i la crisi del refugi, que la Fundació Solidaritat UB ha organitzat en el marc del projecte «El conflicte de Síria en la recerca de batxillerat», que compta amb el suport de l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament (ACCD). (més…)

Taller «Eines per a la tutoria de la recerca de batxillerat»

Formacions a Barcelona, Viladecans i Sant Feliu de Llobregat, adreçades al professorat encarregat de la tutoria dels treballs de recerca de batxillerat. Gratuïtes. Places limitades.

Què distingeix la recerca de batxillerat dels treballs de síntesi d’etapes anteriors? Com se supera el resum d’informació? Més enllà de l’enquesta, l’entrevista o l’experiment, quines altres tècniques de recerca pot aplicar l’estudiant? Com facilita l’enfocament en drets humans l’accés a fonts primàries d’informació en qualsevol temàtica? Com es dissenyen recerques amb rellevància social? Com contribueix la recerca a assolir els objectius i les competències del batxillerat? Com s’avaluen aquests aprenentatges?

(més…)

2024-09-10T14:28:23+01:00Activitats|
Go to Top