Programa Èxit 1
Accés a l’experiència
Autoria: Consorci d’Educació de Barcelona
Any: 2017
Etapa: Secundària
(més…)
Accés a l’experiència
Autoria: Consorci d’Educació de Barcelona
Any: 2017
Etapa: Secundària
(més…)
La Fundació Solidaritat UB, amb el suport de l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament, ofereix assessorament gratuït a estudiants de centres educatius de Catalunya que estiguin realitzant (o vulguin realitzar) treballs de recerca de batxillerat sobre el conflicte de Síria i la crisi del refugi.
(més…)
Enllaç al recurs
Autoria: Projecte Zero (Escola de Graduats de l’Educació de la Universitat de Harvard)
Any: 2010
Idioma: Anglès
El Projecte Zero de l’Escola de Graduats de l’Educació de la Universitat de Harvard posa a disposició dels docents les denominades «rutines bàsiques» (un conjunt de set o més rutines que es dirigeixen a diferents tipus de pensament), així com un seguit de rutines de comprensió, rutines d’equitat, rutines de la veritat i rutines de la creativitat. (més…)
Enllaç al recurs
Autoria: Maria Rosa Obiols i Montse Vallmitjana (Aigua per al Sahel)
Etapa: ESO
Idioma: Català
El projecte consisteix en l’elaboració de cinc documentals d’uns 12 minuts de durada realitzats per grups d’estudiants immigrats que s’expressen en primera persona. (més…)
Una quinzena d’estudiants de batxillerat han participat aquest dimecres, 8 de març de 2017, a la Trobada d’assessorament de recerques sobre el conflicte de Síria i la crisi del refugi, que la Fundació Solidaritat UB ha organitzat en el marc del projecte «El conflicte de Síria en la recerca de batxillerat», que compta amb el suport de l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament (ACCD). (més…)
La Fundació Solidaritat UB, amb el suport de l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament, ofereix assessorament gratuït a estudiants de centres educatius de Catalunya que estiguin realitzant (o vulguin realitzar) treballs de recerca de batxillerat sobre el conflicte de Síria i la crisi del refugi.
(més…)
Què distingeix la recerca de batxillerat dels treballs de síntesi d’etapes anteriors? Com se supera el resum d’informació? Més enllà de l’enquesta, l’entrevista o l’experiment, quines altres tècniques de recerca pot aplicar l’estudiant? Com facilita l’enfocament en drets humans l’accés a fonts primàries d’informació en qualsevol temàtica? Com es dissenyen recerques amb rellevància social? Com contribueix la recerca a assolir els objectius i les competències del batxillerat? Com s’avaluen aquests aprenentatges?
Enllaç al recurs
Autoria: Coalició de 367 universitats de 77 països. La seva secretaria es troba a la Facultat Tisch de Vida Cívica de la Universitat Tufts de Medford, Massachusetts (EUA).
Etapa: Universitat
Idioma: Anglès
(més…)
Enllaç al recurs
Autoria: Fundipau
Any: Des de 2012
Etapa: Totes
Idioma: Català
(més…)
Enllaç al recurs
Autoria: J. M. Calabuig i L. M. García (editors)
Any: Gener 2017
Idioma: Castellà
Volum 10(1) de la revista «Modelling in Science Education and Learning», editada per l’Institut Universitari de Matemàtica Pura i Aplicada (IUMPA) de la Universitat Politècnica de València. (més…)