Enllaç al recurs
Autoria: Projecte Zero (Escola de Graduats de l’Educació de la Universitat de Harvard)
Any: 2010
Idioma: Anglès
El Projecte Zero de l’Escola de Graduats de l’Educació de la Universitat de Harvard posa a disposició dels docents les denominades “rutines bàsiques” (un conjunt de set o més rutines que es dirigeixen a diferents tipus de pensament), així com un seguit de rutines de comprensió, rutines d’equitat, rutines de la veritat i rutines de la creativitat.
Les rutines són els procediments, processos o models d’acció que s’usen repetidament a l’aula per organitzar el procés d’aprenentatge, per gestionar el comportament i les interaccions dels estudiants i per establir normes per a la comunicació i el discurs. Poden ser estructures simples, com ara llegir un text i respondre les preguntes al final del capítol, o poden estar dissenyades per promoure la reflexió de l’alumnat, com ara demanar als estudiants què saben, què volen saber, i què han après com a part d’una unitat d’estudi.