Recull de recursos educatius, editats per ONG, professorat i altres agents educatius i disponibles íntegrament per Internet, per educar en desenvolupament sostenible, drets humans i ciutadania global.
En catalán. Este material ha sido creado por Inmaculada Vilatersana, maestra en un centro de formación de personas adultas de Mataró (Barcelona), y resulta adecuado para la educación secundaria.
En catalán. Crédito de síntesis de educación secundaria obligatoria realizado por Sodepau dentro del programa de educación intercultural «La Diversitat a l’Aula». Trabaja algunos conceptos de las culturas magrebinas, siguiendo la figura de Domènec Badía, también conocido como Alí Bei, aventurero catalán del siglo XIX. Incluye textos y propuestas de actividades para el aula.
Particular versión del clásico cuento de «La Cenicienta» que cuestiona diversos tópicos presentes en los “cuentos de hadas”. El relato (en PDF) invita a reflexionar sobre temas como la autoestima, los prejuicios y estereotipos de género, los tópicos en las relaciones de pareja, etc.
En catalán. Dosier elaborado en el año 2002 por el Seminario de Educación para la Paz de Badalona, con motivo del Día Escolar de la No Violencia i para la Paz. Contiene un bloque didáctico con información y propuestas para trabajar en el aula.
Acceso al documento
Autoría: Coralia Juana Pérez Maya
Editorial: Revista de Educación, Cooperación y Bienestar Social, nº 1 – IEPC
Lugar: Santo Domingo (República Dominicana)
Año: Junio 2013
Idioma: Español
En el presente artículo se exponen los principios didácticos que sustentan la Educación para el Desarrollo, la cual antes que una posibilidad educativa es una necesidad social pues responde a la necesidad de contar con personas comprometidas en los problemas colectivos de los seres humanos. (más…)
Acceso al documento
Autoría: Mª Luz Ortega, Antonio Sianes, Mª Rosa Cordón-Pedregosa
Editorial: Revista de Fomento Social 67, 607–633
Lugar: Córdoba
Año: 2012
Idioma: Español
Este artículo parte de la reflexión y práctica realizada por los autores en su desempeño académico, y trata de mostrar las posibilidades que la educación para el desarrollo aporta al ejercicio de la docencia y la investigación universitaria desde las claves de la lucha contra la pobreza. (más…)
Acceso al documento
Autoría: Gema Celorio y Alicia López de Munain (coord.)
Editorial: Universidad del País Vasco y Hegoa
Lugar: País Vasco
Año: 2012
Idioma: Español
Publicación que sintetiza las ideas centrales expuestas y debatidas en el Seminario «La formación universitaria en Educación para el Desarrollo» (enero-noviembre de 2012) sobre temas que han abarcado desde el propio concepto de EpD hasta el necesario desarrollo de una ética profesional que guíe la formación del alumnado universitario. En conjunto, se han abordado diferentes estrategias de inserción: créditos ECTS, transversalidad en el currículo, trabajos de fin de grado o proyectos de fin de carrera, itinerarios de especialización, prácticas de cooperación universitaria, investigación…
Acceso a la experiencia
Autoría: Anna Olivé, Instituto Gabriel Ferrater i Soler (Reus)
Año: 2012
Etapa: 2º de Bachillerato
Trabajo de investigación de bachillerato galardonado en los Premis de Recerca Jove 2012 que estudia el retroceso de los glaciares de Europa. (más…)
Acceso a la experiencia
Autoría: Escuela La Pau (Barcelona)
Año: Desde el curso 2011-2012
Etapa: Infantil y Primaria
(más…)
Acceso al documento
Autoría: Boni, A.
Editorial: Universidad Pública de Navarra
Lugar: Pamplona
Año: 2013
Idioma: Español
Conferencia realizada durante las I Jornadas sobre Universidad y Educación para el Desarrollo «Evaluación de Programas de Movilidad en Cooperación Universitaria al Desarrollo» (pp.17-29), celebradas en Pamplona del 29 al 31 de octubre de 2012. (más…)
