Recopilatorio de recursos didácticos, editados por ONG, profesorado y otros agentes educativos y disponibles íntegramente por Internet, para educar en ciudadanía global en el ámbito de la Educación de Personas Adultas (EPA).

¿Nos salvará la tecnología?

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Autoría: Ecologistas en Acción

Documento con distintas propuestas didácticas que persiguen que el profesorado pueda trabajar el tema de la tecnología, y nuestra relación con ella, desde el planteamiento abierto y crítico de 14 preguntas que cuestionan «certezas». Cada pregunta se acompaña de ideas sobre posibles actividades a realizar, no marcadas por niveles educativos estrictos, ni disciplinas concretas. Para cada pregunta, se aporta también un material de apoyo que puede servir para la formación del profesorado y el alumnado.

El informe se enmarca en el proyecto «99 Preguntas y 99 Experiencias para aprender a vivir en un mundo justo y sostenible».

Datos de medio ambiente en Catalunya

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Autoría: Generalitat de Catalunya
Año: Desde 2004
Herramienta de consulta (en catalán, castellano e inglés) con los últimos datos estadísticos disponibles sobre el medio ambiente en Cataluña. Incluye datos sobre agua, medio atmosférico, biodiversidad y medio natural, cambio climático, producción y consumo sostenibles, evaluación ambiental y residuos.

La plaça dels ADR

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Autoría: TERMCAT, Centro de Terminología
Año: 2018
Etapa: ESO, Bachillerato, Universidad y EPA
Idioma: Catalán |

Infografía y vídeo sobre los procedimientos de resolución alternativa de conflictos más habituales: negociación, derecho colaborativo, mediación, conciliación y arbitraje. Con la colaboración del Centro de Mediación de Derecho Privado de Cataluña.

Anomalías de temperatura por país

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Autoría: Antti Lipponen (Instituto Meteorológico Finlandés)
Año: 2018 |
Visualización de datos que ilustra la evolución del calentamiento del planeta de 1880 a 2017, desglosada por 191 países, en base a datos GISTEMP de la NASA.

La mayoría de los países se han calentado por lo menos 1 grado Celsius, y todos menos uno (Kiribati) se han calentado por lo menos 0.5 grados desde finales de 1800, en relación con la temperatura promedio entre 1951 y 1980. (más…)

#NoTeOlvides de los refugiados

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Autoría: Diversos viñetistas
Editorial: Accem
Año: 2018
Etapa: Primaria, ESO, Universidad, EPA
Idioma: Español |

Con motivo del Día Mundial de las Personas Refugiadas 2018, una decena de ONG del ámbito del refugio y la cooperación internacional y alrededor de 50 viñetistas se unieron para recuperar el #NoTeOlvides que hiciera célebre el dibujante ‘Forges’. (más…)

Atlas of Sustainable Development Goals 2018

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Autoría: Banco Mundial
Año: 2018 |

El atlas presenta mapas, gráficos e historias que muestran el progreso de las sociedades hacia los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Para cada uno de los ODS, se han seleccionado datos basados en los Indicadores Mundiales de Desarrollo: una compilación de más de 1.400 indicadores para más de 220 economías sobre el desarrollo global y la calidad de vida de las personas. (más…)

SDG Index and Dashboards Report

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Autoría: Sachs, J.; Kroll, C; Schmidt-Traub, G; Lafortune, G; Fuller, G.
Editorial: Sustainable Development Solutions Network (SDSN) y Bertelsmann Stiftung
Año: Desde 2015

Primer estudio mundial para evaluar dónde se encuentra cada país en relación a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A diferencia de sus predecesores – los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) -, los ODS establecen estándares no solo para los países emergentes y en desarrollo, sino también para los países industrializados.

Tanto los gobiernos como la sociedad civil pueden usar este estudio para identificar prioridades de acción, comprender los principales desafíos de implementación, rastrear el progreso, garantizar la rendición de cuentas e identificar las brechas que deben cerrarse para alcanzar los ODS para el año 2030.

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