Recull de recursos educatius, editats per ONG, professorat i altres agents educatius i disponibles íntegrament per Internet, per educar en desenvolupament sostenible, drets humans i ciutadania global.
Acceso al web
Autoría: Torny Hesle e Ingrid Lea
Año: Enero 2018
Idioma: Inglés
Campaña publicitaria alternativa creada por dos madres y publicistas noruegas con el objetivo de concienciar sobre los estereotipos de género en la ropa infantil. (más…)
Acceso a la experiencia
Autoría: Célula Pedagógica de Louga (Senegal), Red Canaria de Escuelas Solidarias (RCES), Asociación Puente Humano…
Curso: Desde 2004
Etapa: Primaria y Secundaria
Profesorado, alumnado y padres y madres de Canarias, Senegal, Gabón, Haití y otros países que vinculan sus trabajos a través de la Célula Pedagógica de Louga (Senegal), la Red Canaria de Escuelas Solidarias (RCES) y la Asociación Puente Humano, entre otras. (más…)
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Autoría: Alejandra Boni y Begoña Arias (Ingenio [CSIC-UPV])
Editorial: Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global
Año: 2017
Idioma: Castellano
A partir de una reflexión con redes de profesorado que pertenecen al Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global, este documento recoge los rasgos que caracterizan a los centros educativos transformadores: aquellos que incorporan la Educación Transformadora y para la Ciudadanía Global (ETCG), que está basada y fundamentada en el enfoque de género, socio-afectivo, de derechos humanos, de interculturalidad, etc.
Acceso al material
Autoría: Guillermo Aguado, Feminista Ilustrada (ilustr.)
Editorial: InteRed
Año: 2017
Etapa: Infantil y Primaria (3-9 años)
Idioma: Castellano, catalán, gallego, euskera e inglés (más…)
Acceso a la experiencia
Autoría: Ayuntamiento de Barcelona
Curso: 2016 – 2017
Etapa: Primaria, ESO y Bachillerato (11-17 años)
Idioma: Catalán
La Audiencia Pública a los chicos y chicas de Barcelona es una forma de participación cívica por la que, tras un proceso colectivo de reflexión, en el que conocen sus derechos y deberes, el alumnado hace propuestas al Ayuntamiento de la ciudad. (más…)
Acceso a las experiencias
Autoría: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) en alianza con la Fundación SM
Curso: 2016
Etapa: Primaria y ESO
Guía de buenas prácticas galardonadas con el I Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos Oscar Arnulfo Romero. Sistematiza las actividades desarrolladas en cada uno de los proyectos, así como los logros conseguidos, su impacto y su sostenibilidad. El documento cierra con orientaciones, pautas y recomendaciones para docentes y educadores/as en Derechos Humanos sobre cómo introducir y trabajar estos derechos desde las aulas.
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(No disponible)
Autoría: Naciones Unidas
Año: 2017
Etapa: Primaria y ESO
Idioma: Español, Inglés, Francés y otros
Juego de mesa sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible, disponible para descargar e imprimir. (más…)
Acceso al material
Editorial: Senado de España
Etapa: Bachillerato, universidad
Idioma: Castellano
Diccionario de términos parlamentarios, clasificados alfabéticamente, que pueden resultar útiles a la hora de tratar temáticas vinculadas al Derecho y, particularmente, a la Constitución española.
Acceso al material
Año: Desde 2011
Etapa: ESO, Bachillerato, Universidad y EPA
Idioma: Español
Medio formado por fotoactivistas que dan testimonio y difusión de la realidad social a través de las imágenes (con licencia Creative Commons BY-NC-ND 3.0). La objetividad del grupo se basa en las distintas miradas de sus componentes.
Acceso al material
Autoría: ONGAWA ONGD
Año: 2012
Etapa: ESO, Bachillerato
Idioma: Español
(más…)
