Educació

Coeducamos. Sensibilización y Formación del Profesorado: Analizar el sexismo es un paso para una sociedad más justa

Document (PDF) elaborat per la Conselleria d’Educació del Principat d’Astúries de formació de professorat en coeducació. El text aborda conceptes clau per a l’anàlisi del sexisme en diferents àmbits -família, societat, mitjans de comunicació, escola, etc.- i ofereix pautes per evitar actituds i situacions de biaix sexista en l’àmbit escolar. El text forma part d’un material més ampli per analitzar el tema des de diferents àmbits, com la publicitat, la literatura infantil o el llenguatge.

Enllaç al recurs

Centre de recursos per a una educació transformadora

En català. Es tracta d’una eina desenvolupada per la comissió d’educació de la Federació Catalana d’ONGD, a fi de posar a l’abast de les persones interessades els recursos educatius generats per les ONGs. Un cercador permet seleccionar els recursos per títol, tipus de recurs, àmbit educatiu (formal, no formal i informal), etapa educativa dels destinataris i temàtica.

Enllaç al recurs

Blog Educadores 21

Bloc de Víctor Cuevas, orientador de l’IES Joaquín Araujo de Fuenlabrada (Madrid), ple d’informació relacionada amb l’orientació educativa des d’una perspectiva global i l’ús de les TIC. Recull reflexions, orientacions i recursos diversos per abordar a l’aula temes relacionats amb Drets Humans, conflictes, diversitat cultural, valors, violència, solidaritat, etc.

Enllaç al recurs

40 experiencias en agenda escolar 21

Enllaç al recurs

Aquest manual (PDF), editat l’any 2007 pel Departament de Medi Ambient del Govern Basc, recull experiències d’educació ambiental per a la sostenibilitat dutes a terme en diversos centres escolars del País Basc entorn del programa escolar Agenda 21. El document recull 40 projectes realitzats en diferents nivells educatius, agrupats per àmbits: biodiversitat, energia, residus, consum, mobilitat, aigua i soroll.

Sustentos didácticos de la educación para el desarrollo en la educación superior: retos y perspectivas

bibliografiaAccés al document
Autoria: Coralia Juana Pérez Maya
Editorial: Revista de Educación, Cooperación y Bienestar Social, núm. 1 – IEPC
Lloc: Santo Domingo (República Dominicana)
Any: Juny 2013
Idioma: Castellà
En el present article s’exposen els principis didàctics que sustenten l’Educació per al Desenvolupament, la qual abans que una possibilitat educativa és una necessitat social, ja que respon a la necessitat de comptar amb persones compromeses en els problemes col·lectius dels éssers humans. (més…)

Go to Top