En català. Programa de l’Ajuntament de Barcelona per a l’educació sostenible. Ofereix acompanyament i suport als centres educatius, des d’educació infantil a educació d’adults, que volen fer front als reptes de la sostenibilitat.
Accés al document
Autoria: Coralia Juana Pérez Maya
Editorial: Revista de Educación, Cooperación y Bienestar Social, núm. 1 – IEPC
Lloc: Santo Domingo (República Dominicana)
Any: Juny 2013
Idioma: Castellà
En el present article s’exposen els principis didàctics que sustenten l’Educació per al Desenvolupament, la qual abans que una possibilitat educativa és una necessitat social, ja que respon a la necessitat de comptar amb persones compromeses en els problemes col·lectius dels éssers humans. (més…)
Accés al document
Autoria: Mª Luz Ortega, Antonio Sianes, Mª Rosa Cordón-Pedregosa
Editorial: Revista de Fomento Social 67, 607–633
Lloc: Còrdova
Any: 2012
Idioma: Castellà
Aquest article parteix de la reflexió i pràctica realitzada pels autors en el seu acompliment acadèmic, i pretén mostrar les possibilitats que l’educació per al desenvolupament aporta a l’exercici de la docència i la recerca universitària des de les claus de la lluita contra la pobresa. (més…)
Accés al document
Autoria: Gema Celorio i Alicia López de Munain (coord.)
Editorial: Universitat del País Basc i Hegoa
Lloc: País Basc
Any: 2012
Idioma: Castellà
Publicació que sintetitza les idees centrals exposades i debatudes en el Seminari «La formació universitària en Educació per al Desenvolupament» (gener-novembre de 2012) sobre temes que han abastat des del propi concepte d’EpD fins al necessari desenvolupament d’una ètica professional que guiï la formació de l’alumnat universitari. En conjunt, s’han abordat diferents estratègies d’inserció: crèdits ECTS, transversalitat en el currículum, treballs de fi de grau o projectes de fi de carrera, itineraris d’especialització, pràctiques de cooperació universitària, investigació…
Accés al document
Autoria: Boni, A.
Editorial: Universitat Pública de Navarra
Lloc: Pamplona
Any: 2013
Idioma: Castellà
Conferència realitzada durant les I Jornades sobre Universitat i Educació per al Desenvolupament «Avaluació de Programes de Mobilitat en Cooperació Universitària al Desenvolupament» (pp.17-29), celebrades a Pamplona del 29 al 31 d’octubre del 2012. (més…)
Accés al document
Autoria: Celorio, G. i López de Munain, A. (comp.)
Editorial: Universitat del País Basc-Hegoa
Lloc: Bilbao
Any: 2011
Idioma: Castellà
Amb aquesta publicació, Hegoa pretén donar suport al treball d’aquells col·lectius docents compromesos amb una educació crítica; però també animar la resta de professorat a impulsar iniciatives que generin espais en els centres educatius on aprendre i practicar la ciutadania global. (més…)
Accés al document
Autoria: Boni, A. i Gasper, D.
Editorial: Sistema: Revista de ciències socials, ISSN 0210-0223, núm. 220, 2011, pàg. 99-116
Lloc: Madrid
Any: 2011
Idioma: Castellà
Aquest article presenta una proposta per repensar la qualitat de la Universitat a partir de l’enfocament del desenvolupament humà (DH). (més…)
Article en PDF de José Luis San Fabián Maroto (Universitat d’Oviedo) publicat a la Revista interuniversitària de formació del professorat (núm. 22, 1995) i disponible a Dialnet.
«Avaluar l’educació per a la pau (E.P.) és requisit per millorar la seva pràctica. Aquesta avaluació ha de ser coherent amb els valors de la pau i amb la resta d’opcions preses en el programa d’E.P., qüestionant les formes tradicionals d’avaluació escolar. La seva finalitat és formativa, abastant diferents àmbits: contextos, programes, processos i resultats (…)».
Aquest material utilitza la premsa i el cinema com a recurs didàctic per a l’educació en drets humans. A més de vinyetes, articles i referències cinematogràfiques, inclou suggeriments didàctics, activitats per a l’alumnat i guia per al professorat.
Iniciativa del Ministeri d’Educació, duta a terme a través de l’Institut de Tecnologies Educatives, que té com a objectiu fonamental posar a disposició de tot el conjunt de la comunitat educativa recursos audiovisuals que facilitin i estimulin el desenvolupament de continguts educatius.
Els recursos inclosos en el Banc d’imatges i sons estan subjectes a una llicència Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual) (CC BY-NC-SA 3.0). En conseqüència, les accions, productes i utilitats derivades de la seva utilització no podran generar cap tipus de lucre i l’obra resultant només podrà distribuir-se sota aquesta mateixa llicència. En les obres derivades, igualment, caldrà fer referència expressa a la font i l’autor del recurs utilitzat.
Facilita un important catàleg de fotografies i il·lustracions d’alta qualitat amb un cercador per temes o paraula clau. Les col·leccions permeten accedir a un determinat àmbit temàtic, vinculat amb els diferents estudis reglats. A més, inclou sons, vídeos i animacions, i permet que la comunitat educativa doni els seus propis recursos.
