Infografía interactiva, editada por el diario Consumer.es, que agrupa infografías explicativas de diferentes fuentes de energía renovable: maremotriz, eólica, solar, hidraúlica, geotermal y biomasa. Además de consultarla por internet, la infografía puede descargarse para utilizarla con finalidades docentes.
En el curso 2005/2006, el alumnado de 4º de ESO del IES Murgi de El Ejido desarrolla esta investigación sobre su consumo energético y de agua en la ducha. La experiencia se desarrolla en el área de Física y Química, y se encuentra accesible en la sección Fotos.
Cortometraje que presenta el concepto y la práctica de la soberanía energética con ejemplos de alrededor del mundo, publicado en 2009 por la ONG Amigos de la Tierra Internacional.
En inglés, español y otros idiomas. Iniciativa europea, integrada en el Programa educativo europeo Comenius, que fomenta las asociaciones virtuales entre centros escolares de diferentes países. La plataforma es un espacio de intercambio entre docentes y estudiantes y ofrece herramientas para el desarrollo de proyectos compartidos. Incluye kits de proyectos con ideas de trabajo desde diferentes áreas temáticas, entre los que destacamos algunos relacionados con la cultura de paz, como ¿Cómo hemos llegado hasta aquí?, sobre migraciones, o Futurenergía. La energía es nuestro futuro, sobre la energía.
La sección «Temas – A fondo» de El País facilita enlaces directos a todo lo publicado por el diario en relación al protocolo de Kioto: noticias, reportajes, videos, fotografías, gráficos…
Acceso al material
Autoría: Edualter
Año: 2009
Etapa: ESO y bachillerato
Idioma: Catalán y castellano
Propuesta didáctica con motivo del estallido mediático de la crisis global en 2008. (más…)
Este manual (PDF), editado en 2007 por el Departamento de Medio Ambiente del Gobierno Vasco, recoge experiencias de educación ambiental para la sostenibilidad llevadas a cabo en diversos centros escolares del País Vasco en torno del programa escolar Agenda 21. El documento recoge 40 proyectos realizados en diferentes niveles educativos, agrupados por ámbitos: biodiversidad, energía, residuos, consumo, movilidad, agua y ruido.
En castellano, catalán, euskera y gallego. Propuesta didáctica editada en 2006 por Intermón-Oxfam, dentro de la colección Global Express. Su objetivo principal es «que el alumnado tome conciencia sobre la dependencia del petróleo de nuestro estilo de vida y consumo. Asimismo, pone sobre la mesa las consecuencias que la producción de este combustible tiene para las poblaciones del Sur, más allá de los problemas ambientales y geoestratégicos que supone su posesión, extracción y comercialización».
Acceso a la experiencia
Autoría: Escuela Petit Món-Felisa Bastida (Castelldefels)
Año: 2011
Etapa: 2º de ESO
Proyecto de aprendizaje y servicio basado en la investigación para concienciar sobre la situación de las personas que forman parte de la explotación de las minas en el Congo. (más…)
