Talleres de Investigación por los Derechos Humanos

• Presentar la investigación como actividad orientada a generar nuevos conocimientos para la mejora de las condiciones de vida.
• Comprender las etapas de la investigación y la importancia de delimitar su objetivo.
• Valorar la relación de los propios intereses de investigación con los retos globales de sostenibilidad y derechos humanos.

• Comprender el procedimiento de concreción del objetivo, a partir del planteamiento de la cuestión de investigación.
• Promover la investigación al servicio de la comunidad, vinculada a iniciativas de derechos humanos y justicia global del municipio.

• Promover estrategias eficaces de búsqueda por Internet basadas en la identificación de las fuentes de información como agentes sociales con responsabilidades e intereses en la cuestión.
• Incorporar la filiación de las fuentes como criterio de búsqueda y tratamiento crítico de la información.

• Reconocer las implicaciones éticas y sociales del propio trabajo de investigación.
• Incorporar criterios éticos de honestidad, respeto, protección, cuidado y servicio en la toma de decisiones de investigación.
• Promover valores de derechos humanos, sostenibilidad y justicia global, a partir del diálogo y el razonamiento ético.

• Promover la participación personal y la cooperación grupal en la revisión y mejora del diseño de las investigaciones en base a criterios de rigor.
• Identificar los derechos humanos afectados por la cuestión de investigación y la relación con retos globales de sostenibilidad y justicia, desde una visión sistémica y compleja (son varios, son específicos, son interdependientes, somos críticos -conflicto, consenso, contradicción, poder-).

Investigar cambia el mundo: Muestra de proyectos

• Reconocer la relación de sus cuestiones de investigación con los retos globales de sostenibilidad y derechos humanos, la interdependencia de las problemáticas y la necesidad de corresponsabilidad individual y colectiva para su resolución.
• Poner de relieve las causas estructurales (políticas, económicas, culturales) que emergen en algunos de los trabajos.

• Identificar el estado del trabajo y las metas personales para la organización del tiempo restante.
• Comprender la sostenibilidad y las dimensiones de protección de derechos humanos como punto de referencia para la interpretación de resultados.