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Autoría: UNESCO
Editorial: UNESCO
Lugar: París
Año: 2015
Idioma: Inglés
Guía de directrices que han sido desarrolladas para ayudar a los Estados miembros en la introducción o el fortalecimiento de la educación para la paz y la prevención de conflictos en sus sistemas educativos.
Una premisa fundamental de las directrices es que este proceso no es sólo responsabilidad de las personas diseñadoras de currículos y docentes, sino un proceso al que deben contribuir muchos, si no todos, los agentes del sistema educativo. Una segunda premisa es que la planificación efectiva es fundamental para lograr la mejora de la política y la práctica.