Accés a l’experiència
Autoria: Ajuntament de Barcelona
Curs: 2016 – 2017
Etapa: Primària, ESO i Batxillerat (11-17 anys)
Idioma: Català
L’Audiència Pública als nois i noies de Barcelona és una forma de participació cívica mitjançant la qual, després d’un procés col·lectiu de reflexió, en què coneixen els seus drets i deures, l’alumnat fa propostes a l’Ajuntament de la ciutat. (més…)
Serà els dies 2 i 3 de febrer a l’Escola de Mestres Rosa Sensat. En la taula rodona inaugural hi intervindran un representant del sector educatiu del Movimento Sem Terra de Brasil i la directora de la Xarxa d’Organitzacions de la Societat Civil de Borno (Nigèria). (més…)
Accés a les experiències
Autoria: Organització d’Estats Iberoamericans per a l’Educació, la Ciència i la Cultura (OEI) en aliança amb la Fundació SM
Curs: 2016
Etapa: Primària i ESO
Guia de bones pràctiques guardonades amb el I Premi Iberoamericà d’Educació en Drets Humans Oscar Arnulfo Romero. Sistematitza les activitats desenvolupades en cadascun dels projectes, així com els èxits aconseguits, el seu impacte i la seva sostenibilitat. El document tanca amb orientacions, pautes i recomanacions per a docents i educadors/es en Drets Humans sobre com introduir i treballar aquests drets des de les aules.
Enllaç al recurs
(No disponible)
Autoria: Nacions Unides
Any: 2017
Etapa: Primària i ESO
Idioma: Castellà, Anglès, Francès i altres
Joc de taula sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible, disponible per descarregar i imprimir. (més…)
Enllaç al recurs
Editorial: Senat d’Espanya
Etapa: Batxillerat, universitat
Idioma: Castellà
Diccionari de termes parlamentaris, classificats alfabèticament, que poden resultar útils a l’hora de tractar temàtiques vinculades al Dret i, particularment, a la Constitució espanyola.
Enllaç al recurs
Any: Des de 2011
Etapa: ESO, Batxillerat, Universitat i EPA
Idioma: Castellà
Mitjà format per fotoactivistes que donen testimoni i fan difusió de la realitat social a través de les imatges (amb llicència Creative Commons BY-NC-ND 3.0). L’objectivitat del grup es basa en les diferents mirades dels seus components.
Enllaç al recurs
Editorial: UNESCO MGIEP
Any: 2017
Idioma: Anglès
Aquesta publicació està dissenyada com una guia per als agents implicats en el desenvolupament de llibres de text de matemàtiques, ciència, llengua i geografia: bàsicament, ministeris d’educació, autoritats nacionals de currículum, escriptors de llibres de text i editors. El seu objectiu és ajudar-los a incorporar la pau, el desenvolupament sostenible i la ciutadania global en el contingut dels llibres de text perquè aquests contribueixin a fomentar les competències i capacitats dels joves en la construcció de societats més pacífiques i sostenibles (pensament crític i sistèmic, apreciació de la diversitat, empatia, compromís amb el canvi…).
Enllaç al recurs
Autoria: ONGAWA ONGD
Any: 2012
Etapa: ESO, Batxillerat
Idioma: Castellà
(més…)
Enllaç al recurs
Autoria: ACNUR
Any: 2017
Etapa: ESO, Batxillerat
Idioma: Castellà, anglès…
Web que respon les preguntes més freqüents sobre les persones sirianes refugiades.
Enllaç al recurs
Autoria: Isabel de la Torre
Any: 2015
Etapa: Batxillerat
Idioma: Anglès
(més…)
