Infografia interactiva, editada pel diari Consumer.es, que agrupa infografies explicatives de diferents fonts d’energia renovable: maremotriu, eòlica, solar, hidràulica, geotèrmica i biomassa. A més de consultar-la per internet, la infografia pot descarregar-se per utilitzar-la amb finalitats docents.
Durant el curs 2005/2006, l’alumnat de 4t d’ESO de l’IES Murgi d’El Ejido desenvolupa aquesta recerca sobre el seu consum energètic i d’aigua a la dutxa. L’experiència es desenvolupa dins de l’àrea de Física i Química, i es troba accessible a la secció Fotos.
Curtmetratge que presenta el concepte i la pràctica de la sobirania energètica amb exemples d’arreu del món, publicat el 2009 per l’ONG Amics de la Terra Internacional.
En anglès, castellà i altres idiomes. Iniciativa europea, integrada en el Programa educatiu europeu Comenius, que fomenta les associacions virtuals entre centres escolars de diferents països. La plataforma és un espai d’intercanvi entre docents i estudiants i ofereix eines per al desenvolupament de projectes compartits. Inclou kits de projectes amb idees de treball des de diferents àrees temàtiques, entre els quals destaquem alguns relacionats amb la cultura de pau, com Com hem arribat fins aquí?, sobre migracions, o Futurenergía. L’energia és el nostre futur, sobre l’energia.
La secció «Temes – A fons» d’El País facilita enllaços directes a tot allò publicat pel diari en relació al protocol de Kyoto: notícies, reportatges, vídeos, fotografies, gràfics…
Enllaç al recurs
Autoría: Edualter
Año: 2009
Etapa: ESO i batxillerat
Idioma: Català i castellà
Proposta didàctica amb motiu de l’esclat mediàtic de la crisi global l’any 2008. (més…)
Aquest manual (PDF), editat l’any 2007 pel Departament de Medi Ambient del Govern Basc, recull experiències d’educació ambiental per a la sostenibilitat dutes a terme en diversos centres escolars del País Basc entorn del programa escolar Agenda 21. El document recull 40 projectes realitzats en diferents nivells educatius, agrupats per àmbits: biodiversitat, energia, residus, consum, mobilitat, aigua i soroll.
En castellà, català, eusquera i gallec. Proposta didàctica editada l’any 2006 per Intermón-Oxfam, dins de la col·lecció Global Express. El seu objectiu principal és «que l’alumnat prengui consciència sobre la dependència del petroli del nostre estil de vida i consum. Igualment, posa sobre la taula les conseqüències que la producció d’aquest combustible té per a les poblacions del Sud, més enllà dels problemes ambientals i geoestratègics que representa la seva possessió, extracció i comercialització».
Recurs d’educació ambiental, dels professors Isabel Domínguez Fernández i Santos Viu Jiménez, que ofereix una visió global dels problemes mediambientals i facilita la reflexió sobre possibles solucions. L’aplicació inclou diferents activitats per treballar continguts relacionats amb la contaminació, la producció de recursos i el seu esgotament; pretén fomentar actituds d’ús eficient de l’energia i responsabilitat mediambiental.
En castellà. WebQuest elaborada per Daniel Sánchez Vázquez per a investigar sobre diferents fonts d’energia, els seus usos, avantatges i inconvenients. L’activitat afavoreix la reflexió sobre l’impacte mediambiental del consum energètic i la revisió de les pròpies actituds i accions al respecte.
