Accés a l’experiència
Autoria: CEIP-SES AA LA Paz (Albacete)
Any: Des del 2005
Etapa: Tota la comunitat educativa
Projecte basat en l’aprenentatge dialògic mitjançant les interaccions dels diferents grups de la comunitat (famílies, alumnat, professorat i entitats). (més…)
En català. Adreçada a 3r d’ESO i elaborada pel mestre José Luis Fierro. Les webQuest són espais didàctics basats en la recerca i col·laboració entre els aprenents, aprofitant les possibilitats interactives i d’informació que ofereix Internet. En aquesta es treballen els conceptes, similituds i presències de les grans religions monoteistes: hinduisme, judaisme, budisme, cristianisme i islam.
Aquest document (en RTF) recull una sèrie d’experiències presentades a la XVIII trobada estatal de MRP (Confederació de Moviments de Renovació Pedagògica), celebrada a Gandia (València) el 1999. Es tracta d’iniciatives desenvolupades en diverses escoles, aplicades a diferents etapes educatives, tant a nivell d’aula com de centre, orientades a fomentar valors de cooperació, solidaritat, tolerància… des del tractament de la diversitat.
Enllaç al recurs (descàrrega directa)
En castellà i altres. Conte que oposa la inhospitalitat de la ciutat i la ingenuïtat del personatge a través de la paraula, la imatge, la música.
En català. Material sobre l’experiència del treball del tema de la família des de la perspectiva de la diversitat amb alumnes de cicle infantil del CEIP La Monjoia, ubicat a Sant Bartomeu del Grau (Barcelona). Recull amb detall el desenvolupament de la proposta, incloent la transcripció de les sessions, els recursos utilitzats i les activitats dutes a terme.
Material didàctic elaborat pel col·lectiu RedPaz i l’associació Dones i Pau que recull les seves experiències entorn a activitats de educació intercultural en els àmbits formal i no formal. La unitat inclou diverses activitats orientades a fomentar la reflexió sobre la diversitat cultural del propi entorn i potenciar actituds de respecte i empatia cap als altres.
En català. Sèrie documental de Televisió de Catalunya que aborda diferents aspectes relacionats amb la immigració i la diversitat cultural i religiosa. Cada capítol recull les experiències de persones de diferents procedències, que ofereixen testimoni sobre les seves vivències en relació al procés d’arribada i integració a la societat catalana.
En català. Al blog del programa de televisió “Einstein a la platja” (Barcelona TV), es troba aquest article que, entre d’altres, mostra l’origen indo-àrab dels números actuals, el rebuig inicial a les xifres àrabs (signes diabòlics), les contribucions d’altres cultures al desenvolupament de les matemàtiques, formes de càlcul de diferents pobles del món, etc.
En català. Guia (en PDF) editada l’any 2009 per la Fundació Jaume Bofill, dins la col·lecció Conciutadania Intercultural.
“En aquesta guia el professorat pot trobar una espècie d”auditoria’ individual i col·lectiva per detectar la possible presència d’elements discriminadors en els diferents espais de la vida del centre. S’ofereix també una bateria d’eines i estratègies per enfrontar-los, i un conjunt d’experiències per estimular la reflexió”.
L’educació antiracista situa la diversitat cultural en el context de la desigualtat social: les relacions de poder i les desigualtats estructurals lligades a l’origen de les persones.
Bloc creat per Ginés Ciudad-Real Núñez i Maribel Martínez Camacho, professors de centres d’Andújar (Jaén), que ofereix multitud de recursos per facilitar la feina a les aules des de l’atenció a la diversitat. L’espai recull recursos d’orientació, acció tutorial, necessitats educatives especials, materials de suport, etc., incloent propostes per a l’educació emocional i en valors.
