Aquí encontraréis fuentes de información para proyectos de educación en derechos humanos y ciudadanía global.

Organismos gubernamentales | ONG y movimientos sociales | Informes

Organismos gubernamentales

  • Oficina Internacional de Educación de la UNESCO. Su misión consiste en aportar apoyo y soluciones innovadoras para los desafíos a los que se enfrentan los ministerios de educación y los gobiernos en la tarea de mejorar la calidad y la pertinencia de sus currículos, la enseñanza, el aprendizaje, los procesos de evaluación y los resultados.
  • Instituto de Estadística de la UNESCO. Ofrece formas de buscar –y utilizar- la información estadística disponible para apoyar las iniciativas de la UNESCO; entre otras, las relativas a la educación y el aprendizaje.
  • Comisión Europea, Red Eurydice. Su misión es la de proveer análisis e información sobre los sistemas de educación nacionales de los países europeos. En Eurydice se puede encontrar información detallada de estos sistemas, informes comparativos por temas, informes sobre educación, estructuras educativas nacionales, calendarios escolares, comparativas salariales y tiempo lectivo por países y niveles educativos.
  • Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Le corresponde la propuesta y ejecución de la política del Gobierno español en materia de educación.
  • Departament d’Ensenyament. Le corresponde la propuesta y ejecución de la política del Gobierno catalán en materia de educación.
  • Diputació de Barcelona. El Área de Cultura, Educación y Deportes de la Diputación de Barcelona trabaja con los ayuntamientos para favorecer, en el marco de las competencias locales en educación, el éxito escolar y la calidad de los servicios educativos. Igualmente, busca favorecer la cohesión social y la calidad de vida de los pueblos y ciudades mediante la mejora de la educación.
  • Consorci d’Educació de Barcelona. Es un instrumento de cogestión y descentralización, en un marco de colaboración institucional, que representa la voluntad de la Generalitat de Cataluña y el Ayuntamiento de Barcelona de trabajar juntos para la mejora de los servicios a los centros educativos y a la ciudadanía a través de una única red educativa.

ONG y movimientos sociales

  • Campaña Mundial por la Educación. Coalición internacional formada por ONG, sindicatos del entorno educativo, centros escolares y movimientos sociales que reclaman el cumplimiento íntegro de los compromisos de la «Cumbre de Dakar» (Senegal) del año 2000, donde la comunidad internacional se comprometió a garantizar el acceso a una educación de calidad para todos y todas antes del año 2015.
  • Educo. ONG que pone el foco en el derecho a la educación para la infancia, con la idea de que ésta es el inicio de todos los cambios posibles. En su web dispone de un apartado de publicaciones, con estudios, análisis e investigaciones dirigidas a mejorar las condiciones de vida de la infancia.
  • InteRed. ONGD que apuesta por una educación transformadora, que genere la participación activa y comprometida de todas las personas a favor de la justicia, la equidad de género y la sostenibilidad social y ambiental. En su web dispone de un apartado de recursos educativos, que incluye publicaciones como el informe «La Educación Transformadora para la Ciudadanía Global (ETCG) en el sistema educativo español».
  • Edualter. Asociación que quiere contribuir a la incorporación de la Educación para el Desarrollo, con una perspectiva crítica y transformadora, en los ámbitos formal y no formal, mediante la elaboración de propuestas pedagógicas, la formación y el asesoramiento.
  • Fil a l’Agulla. Cooperativa que busca conseguir una democracia profunda y ensayar diariamente la manera de hacer compatibles las necesidades individuales y las colectivas. En su web, dispone de un apartado de recursos, con una sección de «Mundo educativo», en la que recoge materiales sobre coeducación, educación por la paz, gestión de conflictos, prevención del bullying…
  • Fundación Jaume Bofill. Fundación cultural privada creada en 1969 con el objeto de promover el conocimiento de la sociedad catalana, el debate de las nuevas ideas y propuestas para avanzar hacia una mayor justicia social, y la actuación de personas y colectivos diversos que también busquen la transformación y el cambio social. Desde 2009, centra su actividad en la educación y su contexto social.

Informes

  • Informe de Seguimiento de la Educación Mundial. Publicado por la UNESCO, el denominado «GEM Report» realiza un seguimiento del progreso mundial hacia los objetivos globales de educación de la ONU.
  • Informe «Hagámoslo bien»: por el fin de la crisis en la educación de las niñas. Este informe revela que en el mundo las niñas siguen estando discriminadas negativamente en todos los niveles educativos. Desde la perspectiva de las 4As, un marco teórico diseñado y adoptado en 1999 por el Comité de la ONU para los Derechos Económicos, Sociales y Culturales, la CME ha examinado el grado de Disponibilidad, Accesibilidad, Aceptabilidad y Adaptabilidad de las políticas educativas implementadas en 80 países en vías de desarrollo.