Adreçat a grups d’E.S.O. i Batxillerat
Tot aprenent el llenguatge del còmic i les seves tècniques d’elaboració, ens aproparem a la diversitat d’iniciatives de solidaritat i transformació social presents al nostre entorn.
El taller, de 4 hores de durada, pot emmarcar-se en diverses matèries d’E.S.O. i Batxillerat essent les més idònies: (més…)
Material didàctic multimèdia elaborat pel Laboratori d’Educació i Noves Tecnologies de la Universitat de la Laguna per fomentar la tolerància i el respecte cap a les cultures i formes de vida diferents a la pròpia. Inclou orientacions teòriques per al professorat i activitats per treballar a l’aula coneixements i actituds al voltant d’immigració, interculturalitat, diversitat, etc. Per a Secundària i Batxillerat.
En castellà, català, eusquera i gallec. Proposta didàctica editada l’any 2006 per Intermón-Oxfam, dins de la col·lecció Global Express. El seu objectiu principal és “que l’alumnat prengui consciència sobre la dependència del petroli del nostre estil de vida i consum. Igualment, posa sobre la taula les conseqüències que la producció d’aquest combustible té per a les poblacions del Sud, més enllà dels problemes ambientals i geoestratègics que representa la seva possessió, extracció i comercialització”.
Unitat didàctica interactiva dissenyada per Josefa Otero Ochaíta, sobre els moviments migratoris del segle XX. El recurs s’estructura en diferents apartats adreçats a alumnat de Secundària i Batxillerat, orientacions per a pares i mares i una guia per a professorat. Inclou multitud de recursos -mapes, gràfics, estadístiques, exercicis pràctics i altres activitats- per a afavorir la comprensió i la reflexió sobre el fenomen migratori, centrant-se especialment a Espanya.
La recerca com a estratègia didàctica d’educació per a la pau, els drets humans i la ciutadania global
A Catalunya, tot l’alumnat de batxillerat realitza un treball individual de recerca, amb l’objectiu principal de desenvolupar una de les competències generals de l’etapa: la competència en recerca. Aquest procés manté un gran potencial per incidir en la cultura de pau i desaprendre violències, aprofundint en l’educació en drets humans i per a la ciutadania global. (més…)
Enllaç al recurs
Autoria: Ethan Persoff
Any: 2006
Idioma: Castellà, anglès i àrab.
Còmic editat originalment el 1956 per difondre les idees de Martin Luther King sobre la desobediència civil com a forma de lluita per la justícia.
Aquest material escanejat ha estat traduït a l’àrab i ha circulat per la plaça de Tahrir, a Egipte, durant les manifestacions del 2011.
Dins de la xarxa social Internet en el Aula, el grup Competències i Educació per al Desenvolupament vol ampliar l’abast del programa Competències i EpD a partir de l’intercanvi de perspectives i experiències sobre la integració en la programació educativa dels aprenentatges vinculats a la solidaritat, la pau, el desenvolupament humà sostenible i els drets humans, en el marc del currículum per competències. (més…)
En castellà i anglès. Es tracta d’un projecte de CEIPAZ-Fundación Cultura de Paz que pretén difondre el paper de les dones en la construcció de la pau. Per això, es mostren les històries de vida de 1.325 dones forjadores de pau. (més…)
Publicació editada l’any 2010 per l’Institut de Drets Humans de Catalunya. “Aquest llibre és el resultat final d’un llarg somni que va començar fa dos anys amb un concurs de relats infantils: els nens i nenes de totes les edats i els adults, que mai han deixat de ser nens, van imaginar i escriure un conte a partir de la lectura i la reflexió dels articles de la Declaració Universal”.
Enllaç al recurs
Autoria: Jerry Piasecki; Felicity O. Yost (il·lustracions i disseny)
Editorial: Nacions Unides
Any: 2001
Etapa: ESO
Idioma: Castellà
Novel·la humanitària, escrita per Jerry Piasecki i publicada per Nacions Unides el 2001, que explica la història d’una nena a l’Àfrica que es veu atrapada en els horrors d’un conflicte armat.
