Aquest manual (PDF), editat l’any 2007 pel Departament de Medi Ambient del Govern Basc, recull experiències d’educació ambiental per a la sostenibilitat dutes a terme en diversos centres escolars del País Basc entorn del programa escolar Agenda 21. El document recull 40 projectes realitzats en diferents nivells educatius, agrupats per àmbits: biodiversitat, energia, residus, consum, mobilitat, aigua i soroll.
En català. Aquest material ha estat creat per Immaculada Vilatersana, mestra en un centre de formació de persones adultes de Mataró (Barcelona), i resulta adequat per a l’educació secundària.
Aquest joc en línia, produït pel Consell d’Europa, proporciona als nens i nenes a partir de 3 anys els coneixements tècnics per a l’ús prudent d’Internet. El seu objectiu és que els usuaris i usuàries coneguin, mentre es diverteixen, el funcionament de la xarxa i prenguin consciència dels perills existents. El projecte s’orienta a promoure els drets de la infància, protegint-la de la violència. El joc està disponible en 20 idiomes.
En català. Dossier elaborat l’any 2002 pel Seminari d’Educació per a la Pau de Badalona, amb motiu del Dia Escolar de la No-violència i per a la Pau. Conté un bloc didàctic amb informació i propostes per treballar a l’aula.
En català. Programa de l’Ajuntament de Barcelona per a l’educació sostenible. Ofereix acompanyament i suport als centres educatius, des d’educació infantil a educació d’adults, que volen fer front als reptes de la sostenibilitat.
En català. Experiments amb l’aigua a l’Escola Infantil Montserrat (Barcelona).
En català. Crèdit de síntesi d’educació secundària obligatòria realitzat per Sodepau dins del programa d’educació intercultural “La Diversitat a l’Aula”. Treballa alguns conceptes de les cultures magribines, seguint la figura de Domènec Badia, també conegut com Alí Bei, aventurer català del segle XIX. Inclou textos i propostes d’activitats per a l’aula.
En català i castellà. Ambientech és un portal educatiu que uneix ciències i medi ambient. Inclou la secció “L’aigua, un recurs indispensable per a la vida”, amb activitats multimèdia i interactives, i continguts curriculars.
Antonio Navarro, del Centre de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE) de Sagunt (Comunitat Valenciana, Espanya), és l’autor d’aquest bloc que inclou reflexions sobre com plantejar l’educació per a la pau en l’àrea de llengua i literatura, vídeos disponibles a internet, etc.
En català. Es tracta d’un documental elaborat pel programa de televisió “Gran Angular” sobre aquesta obra teatral escrita i interpretada per Amina i els seus fills, Ayoub i Hamsa, amb la producció de l’associació Pa’Tothom. A l’obra, aquesta dona marroquina explica la seva experiència en la recerca de feina a Barcelona.
