En català. Al web de materials i recursos de FILOsofia i ÈTICA per a la reflexió (“FILOÈTICA”) d’Anna Sarsanedas Darnés es pot trobar una interessant col·lecció de jocs interactius que poden esdevenir una bona eina per aprendre a conviure i aprendre a aprendre.
En catalán. Video de una simulación de juicio sobre la venta de armas a países corruptos realizada por un grupo de 3º de ESO del INS Caparrella (Lleida). Forma parte de la experiencia piloto del programa educativo “Yo, sí: Educación para la integridad”, promovido por la Oficina Antifraude de la Generalitat de Catalunya y el CERES.
Amnistia Internacional ofereix un recull de recursos d’humor gràfic que il·lustren continguts relacionats amb els Drets Humans. Inclou propostes didàctiques per treballar els principis recollits en la Declaració Universal dels Drets Humans a partir de l’humor com a eina educativa d’anàlisi crítica i reflexió.
En català. Projecte desenvolupat a l’IES Miquel Tarradell de Barcelona que explora el món que ens envolta a través dels ulls d’Icaila, inspirada en l’Alícia de Lewis Carroll.
Aquest crèdit cooperatiu parteix del conte adaptat, del professor Pablo Moro, que insta l’alumnat a resoldre enigmes que els permeten estudiar diverses lectures d’una mateixa realitat des de diferents àrees -amb “figures impossibles” des de matemàtiques i plàstica; el mite del mirall des de llengua i literatura; la relació, similituds i contrastos a través de la música, etc.-.
Les activitats s’orienten a afavorir la mirada crítica i la comprensió del món complex des del respecte per la diversitat.
En català i anglès. En el marc del programa europeu Comenius, un grup d’alumnes de 4t d’ESO, sota la supervisió d’un professor de Física i Química, han analitzat el pH de l’aigua de pluja i han intercanviat les dades amb altres centres participants a Europa per extreure conclusions sobre la pluja àcida. Experiència realitzada durant els cursos 97/98 i 98/99.
En català. Treball multimèdia elaborat per un alumne de 2n de Batxillerat sobre les fases de tractament de l’aigua des del riu Llobregat, al seu pas per Balsareny, fins que torna al riu ja depurada a la sortida de Manresa, passant per la planta potabilitzadora i la depuradora d’aigües residuals.
Blog sobre coeducació de l’IES Fernando de los Ríos (Quintanar del Rey, Cuenca). L’espai recull notícies i recursos diversos que contribueixen a promoure la igualtat de gènere. Destaquem la secció amb les activitats desenvolupades al centre.
En eusquera i castellà. Revista d’educació ambiental, editada pels Departaments d’Ordenació del Territori i Medi Ambient, i Educació, Universitats i Investigació del Govern Basc, adreçada a la comunitat escolar. La publicació digital recull informació diversa sobre temes de medi ambient, articles, experiències, propostes didàctiques per incorporar la perspectiva ambiental als centres escolars. A través de l’espai web es pot accedir als continguts del número actual, així com als dels números anteriors.
En català. Material elaborat pel professor de secundària Carmelo Soria. Es tracta d’una presentació en PowerPoint que esquematitza el procés de colonització.
En català. Associació catalana formada per professorat, educadors/es, estudiants i persones que treballen la diversitat afectiva i sexual en l’àmbit educatiu. El seu espai web facilita guies, materials, propostes, etc. Impulsa la creació d’una Xarxa d’escoles per la diversitat d’orientació sexual.
