Enllaç al recurs
Autoria: GrupIREF (Grup d’Innovació i Recerca per a l’Ensenyament de la Filosofia)
Exercicis i activitats per treballar a les aules, des d’infantil a secundària, amb l’objectiu d’afavorir la prevenció de la violència i la coeducació a través de l’estimulació de l’expressió oral individual i grupal. Els recursos tenen com a referent els drets dels infants o bé els drets humans.
Enllaç al recurs
Autoria: Informe final del projecte edDIT
Editorial: aFFaC i Esbrina Recerca Universitat de Barcelona, amb el suport de l’ACCD
Any: 2023
Etapa: Primària i secundària
Idioma: Català
Informe final del projecte edDIT “Corporacions tecnològiques, plataformes educatives digitals i garantia dels drets de la infància amb enfocament de gènere”, que busca generar coneixement sobre com l’ús de les plataformes digitals educatives de corporacions tecnològiques afecta els drets humans de la infància, en específic de les nenes i adolescents. (més…)
Accés al web
Autoria: Torny Hesle i Ingrid Lea
Any: Gener 2018
Idioma: Anglès
Campanya publicitària alternativa creada per dues mares i publicistes noruegues amb l’objectiu de conscienciar sobre els estereotips de gènere en la roba infantil. (més…)
Enllaç al recurs
Autoria: Brane Mozetic i Maja Kastelic (il·lustracions)
Editorial: Edicions Bellaterra
Etapa: Primària
Idioma: Català
Conte per dialogar a Primària sobre militarisme, cultura de la por i corresponsabilitat a l’hora de fer possible un altre món: “Els nens haurien pogut viure contents al país de les bombes si no hagués estat pels somnis d’un altre món, el país dels prats, que cada nit els aterria”.
Enllaç al recurs
Autoria: UNICEF
Etapa: ESO i batxillerat
Idioma: Castellà
Testimonis de nens i nenes libanesos, israelians i palestins que ens apropen a la realitat de les persones víctimes de conflictes que, més enllà de les seves diferències, volen viure en pau.
Enllaç al recurs
Autoria: Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
Any: Des del 2009
Etapa: Primària i Secundària
Idioma: Català
Iniciativa del Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) que, amb motiu del vintè aniversari de la Declaració dels Drets dels Infants, va elaborar peces audiovisuals per a la divulgació d’aquests drets. (més…)
Enllaç al recurs
Autoria: UNICEF Comitè Catalunya
Any: 2017
Etapa: Cicle Superior de Primària
Idioma: Català
Conjunt de 16 càpsules audiovisuals que expliquen els Drets dels Infants des de la perspectiva i l’experiència dels seus protagonistes: nens i nenes de primària de 9 escoles de Barcelona. (més…)
Accés a l’experiència
Autoria: Campanya Mundial per l’Educació
Any: Des de 2011
Etapa: Infantil, primària i secundària
La Campanya Mundial per l’Educació (CME) és una coalició Internacional d’ONG, sindicats educatius, centres escolars i moviments socials de tot tipus que té per objectiu exigir i responsabilitzar els governs de l’acció i compliment del dret a l’educació per a tots i totes.
Mitjançant un treball integrat en diferents etapes del centre, durant la Setmana d’Acció Mundial per l’Educació (SAME) es transmeten a l’alumnat valors que afavoreixen la transformació de l’entorn (implicació, acció, cooperació), així com els drets i deures d’infants i joves i la importància del dret a l’educació. (més…)
Enllaç al recurs
Autoria: UNICEF
Idioma: Subtítols en castellà
UNICEF fa aquest experiment en vídeo per enfrontar als espectadors als seus propis prejudicis i per recordar que tots els infants mereixen una oportunitat.
En castellà. Guia didàctica per al professorat d’educació infantil i primària, elaborada per l’ONG Educo.
S’ofereixen recursos i estratègies per abordar el concepte de participació activa en infants.
El dret a la Participació està recollit com a principi rector dels Drets dels Infants, aprovats el 1989 a la convenció sobre els Drets de l’Infant.
