Enllaç al recurs
Autoria: Asociación para la Recuperación de la Memoria Histórica
Etapa: ESO, batxillerat
Idioma: Castellà |
Projecte que busca explicar la història silenciada de l’Estat espanyol a través de materials didàctics, situacions d’aprenentatge i projectes interdisciplinaris, que han creat persones expertes en història, filologia, sociologia, didàctica i pedagogia, juntament amb arxivers.
Enllaç al recurs
Autoria: Transparency International |
L’Índex de Percepció de la Corrupció és un rànquing global que mesura com de corrupte es percep el sector públic de cada país, segons experts/es i empresaris/es. Els països es puntuen en una escala de 0 a 100, on 0 significa altament corrupte i 100 significa molt net. (més…)
Enllaç al recurs
Autoria: Transparency International |
Des de l’any 2003, el Baròmetre de la Corrupció Global enquesta desenes de milers de persones arreu del món sobre les seves percepcions i experiències respecte a la corrupció (més…)
En català. Una webQuest de Laura Bartrons Caminal pensada per l’àrea d’Educació per a la Ciutadania i els Drets Humans. Pretén que l’alumnat pugui reflexionar i arribar a les seves pròpies conclusions i, sobretot, pugui modificar actituds cap a un model més participatiu, solidari i democràtic.
Adreçada tant a cicle superior de Primària com a l’ESO, les activitats són prou obertes per poder-les adaptar als dos nivells adequant el grau d’exigència.
Accés al document
Autoria: Consell d’Europa (versió original, en anglès, del 2009)
Editorial: AHEAD – Associació d’Educadores i Educadors en Drets Humans (traducció al català, del 2013)
Lloc: Sabadell
Any: 2013
Idioma: Català |
Document inspirat en el Compass – Manual d’educació en drets humans amb joves, que es basa en la seva filosofia i enfocaments educatius. (més…)
Accés al document
Autoria: Argibay, M.; Celorio, G.; Celorio, J.
Editorial: Hegoa – UPV/EHU
Lloc: Bilbao
Any: 2009
Idioma: Castellà
Informe que descriu el procés seguit per a la implantació de l’Educació per a la Ciutadania a la Unió Europea, a l’Estat Espanyol i a la Comunitat Autònoma del País Basc. S’expressen alguns dubtes i crítiques a les formes i continguts proposats per tirar endavant la pràctica de l’Educació per a la Ciutadania en cadascun d’aquests tres nivells administratius. A més es vincula aquesta proposta a les ja existents a la Cooperació per al Desenvolupament. (més…)
