Recull de recursos educatius, editats per ONG, professorat i altres agents educatius i disponibles íntegrament per Internet, per educar en ciutadania global en l’àmbit de l’Educació Secundària Obligatòria (ESO).
Accés a l’experiència
Autoria: Ajuntament de Barcelona, amb la col·laboració de l’Institut Municipal d’Educació i amb el suport de l’Agència de la Unió Europea per als Drets Fonamentals (FRA)
Etapa: Secundària i Batxillerat (més…)
Accés a l’experiència
Autoria: Fundación Zerbikas. Aprendizaje y Servicio Solidario i San Benito Ikastola
Etapa: Secundària
Per desenvolupar valors com la convivència, la justícia, el treball en equip, l’esperit crític i la intel·ligència social i emocional, l’alumnat decideix personalitzar les fredes dades de les estadístiques creant un món de 100 habitants en què cadascú tingui la seva pròpia veu i forma de vida. (més…)
Accés a l’experiència
Autoria: Escola Voramar
Any: En curs
Etapa: Secundària
A través d’accions escolars optatives fora de l’horari lectiu, l’alumnat de 3r i 4t d’ESO fa voluntariat per descobrir els valors de la solidaritat, el respecte i la cohesió. (més…)
Accés a l’experiència
Autoria: SETEM – Catalunya i Institut Joan Mercader (Igualada)
Any: 2014
Etapa: Secundària
(més…)
Enllaç al recurs
Autoria: LletrA (UOC) i Facultat de Comunicació Blanquerna (Universitat Ramon Llull)
Any: Març 2009 – Setembre 2010
Etapa: ESO, Batxillerat, Universitat
Idioma: Català, castellà, anglès i francès (més…)
Accés a l’experiència
Autoria: Secció d’Institut de Gurb, Nepal Catalunya School i Universitat de Vic
Curs: 2014-2015
Etapa: Secundària
Projecte de servei comunitari de 3r d’ESO que consisteix a preparar material didàctic en anglès que serveixi a les necessitats de la Nepal Catalunya School (construïda en la dècada dels 2000 per Arquitectes Sense Fronteres). (més…)
Accés a l’experiència
Autoria: UdiGitalEdu (Universitat de Girona) i Secció d’Institut de Gurb
Curs: 2014-2015
Etapa: Secundària
El projecte consisteix en elaborar una animació amb scratch per difondre un problema mundial i proposar petits canvis en l’àmbit local per a combatre’l. L’animació es fa en grups cooperatius formats per alumnes catalans i indis, que es comuniquen via skype.
Accés a l’experiència
Autoria: SETEM Catalunya
Curs: Des del 2014-2015
Etapa: Secundària
Projecte que pretén, d’una banda, introduir els valors del consum responsable i l’economia social i solidària a les aules dels instituts i, d’altra banda, fer-ho a través de la metodologia de l’Aprenentatge Servei. (més…)
Accés a l’experiència
Autoria: Campanya Mundial per l’Educació
Any: Des de 2011
Etapa: Infantil, primària i secundària
La Campanya Mundial per l’Educació (CME) és una coalició Internacional d’ONG, sindicats educatius, centres escolars i moviments socials de tot tipus que té per objectiu exigir i responsabilitzar els governs de l’acció i compliment del dret a l’educació per a tots i totes.
Mitjançant un treball integrat en diferents etapes del centre, durant la Setmana d’Acció Mundial per l’Educació (SAME) es transmeten a l’alumnat valors que afavoreixen la transformació de l’entorn (implicació, acció, cooperació), així com els drets i deures d’infants i joves i la importància del dret a l’educació. (més…)
Accés a l’experiència
Autoria: FETS, La Nave Va i FIARE Banca Ètica.
Any: 2015
Etapa: Secundària
La Fundació FIARE i l’ONG FETS, amb la col·laboració de l’associació de teatre social “La Nave Va”, realitzen un treball de sensibilització amb l’alumnat per donar a conèixer els criteris de la banca ètica, i també proposen la visita a organitzacions com la Fundació ARRELS, Roba Amiga o Cydonia.
A partir d’aquí, l’alumnat rep l’encàrrec de dissenyar i posar en marxa una campanya de difusió de les finances ètiques, mitjançant la identificació dels valors relacionats amb el consum i els diners. (més…)
