En català. Al blog del programa de televisió “Einstein a la platja” (Barcelona TV), es troba aquest article que, entre d’altres, mostra l’origen indo-àrab dels números actuals, el rebuig inicial a les xifres àrabs (signes diabòlics), les contribucions d’altres cultures al desenvolupament de les matemàtiques, formes de càlcul de diferents pobles del món, etc.
Spot de la campanya de Sostenibilidad.com en què dos joves, davant l’esgotament de recursos energètics, exposen les seves posicions sobre el consum i es pregunten “Què fem?”.
En català i gallec. El Projecte Rius és una iniciativa de l’Associació Hàbitats que té com a objectiu principal estimular la participació activa de la societat en la conservació i millora dels rius. Permet conèixer com són i com funcionen els nostres rius, així com els problemes que pateixen i què podem fer per millorar-los. Ofereix activitats.
En català. Bloc creat per alumnat d’Educació Infantil de la Universitat de Girona que ofereix recursos d’educació ambiental. L’espai inclou propostes i material divers per treballar temes de reciclatge i cura de l’entorn amb alumnat d’educació infantil.
Projecte d’aula cooperatiu a l’escola infantil “Los Gorriones” (Madrid, Espanya) d’experimentació amb l’aigua. L’espai recull, de forma molt completa, la dinàmica de les activitats sobre el procés d’investigació i descobriment de les seves propietats, estats, valor, etc.
En castellà. Projecte desenvolupat per diverses entitats i institucions, amb l’objectiu principal de donar un servei de qualitat i adequat a la població immigrant, especialment aquella d’origen xinès: elaboració de materials per a l’aprenentatge del castellà, suport sociolaboral, etc. A Andalusia donen suport a diferents escoles de cultura xinesa.
En català. Guia (en PDF) editada l’any 2009 per la Fundació Jaume Bofill, dins la col·lecció Conciutadania Intercultural.
“En aquesta guia el professorat pot trobar una espècie d”auditoria’ individual i col·lectiva per detectar la possible presència d’elements discriminadors en els diferents espais de la vida del centre. S’ofereix també una bateria d’eines i estratègies per enfrontar-los, i un conjunt d’experiències per estimular la reflexió”.
L’educació antiracista situa la diversitat cultural en el context de la desigualtat social: les relacions de poder i les desigualtats estructurals lligades a l’origen de les persones.
Guia elaborada pel grup INTER per parlar sobre el racisme.
La guia s’estructura al voltant de vàries preguntes que es consideren clau per entendre i afrontar el racisme com a fenomen social.
S’articula en cinc mòduls que pretenen donar resposta a les qüestions mitjançant processos d’anàlisi, reflexió i acció.
Enllaç al recurs
Autoria: Lliga Espanyola de l’Educació i la Cultura Popular
Any: 2011
Etapa: Primària
Idioma: Castellà
Espai web adreçat als infants i dedicat als seus drets. Proporciona explicacions didàctiques sobre aquest tema, contes, espais de participació, diari infantil, jocs, etc.
Accés a la xarxa
Idioma: Castellà i eusquera
L’objectiu d’aquesta xarxa, creada per Amnistia Internacional-Espanya, és fer del centre escolar un espai de reflexió sobre els drets humans en un marc participatiu i interactiu. També és una invitació a la comunitat educativa per comprometre-se amb la lluita per aquests drets, convertint-se en veritables activistes.
