Accés al document
Autoria: Més de 60 persones d’entitats, ONG, administracions públiques i professorat.
Editorial: EduAlter
Lloc: Barcelona
Any: 2011-2016
Idioma: Català/Castellà
Guia pedagògica on-line per facilitar la integració dels continguts d’aprenentatge, metodologies i criteris d’avaluació de l’Educació per al Desenvolupament en el currículum de primària i secundària des de les competències bàsiques. (més…)
Accés a la publicació
Autoria: Hernández-Castilla, R. i Murillo Torrecilla, F.J. (direcció)
Editorial: Grup de Recerca «Canvi Educatiu per a la Justícia Social» (GICE-UAM) i Xarxa Iberoamericana de Recerca sobre Canvi i Eficàcia Escolar (RINACE)
Lloc: Madrid
Idioma: Castellà, Anglès i Portuguès
Publicació acadèmica en format electrònic que neix l’octubre del 2012 davant la necessitat de comptar amb un canal per a la difusió de recerques de qualitat que entenen l’Educació com un motor de transformació social.
Accés a la xarxa
Idioma: Castellà
La Xarxa IRES (Investigació i Renovació Escolar) està formada per professorat i grups de professores i professors de tots els nivells educatius -infantil, primària, secundària, universitat, adults, educació especial, etc.- que tenen com a referent per al seu treball el Model didàctic d’Investigació a l’Escola (MIE). Els seus 12 compromisos professionals estan sintetitzats en el «Manifest per una nova educació«. (més…)
Accés a l’observatori
Autoria: Organització d’Estats Iberoamericans
Idioma: Castellà
L’Observatori CTS s’origina fa tres dècades a partir de nous corrents d’investigació en filosofia i sociologia de la ciència, i d’un increment en la sensibilitat social i institucional sobre la necessitat d’una regulació democràtica del canvi cientificotecnològic. En aquest camp es tracta d’entendre els aspectes socials d’aquest fenomen, tant els seus condicionants com les seves conseqüències socials i ambientals. (més…)
Accés a la xarxa
Idioma: Anglès
La Xarxa Educativa Galileu és una organització benèfica independent (formada per educadors de pensament líder i un Consell d’Administració d’alt perfil) que crea, promou i difon pràctiques d’ensenyament i aprenentatge innovadores a través de la investigació, l’aprenentatge professional i el foment de col·laboracions externes. Galileu treballa amb estudiants, docents i responsables polítics de Canadà tant presencialment com en línia.
Accés a la publicació
Editorial: Fundació Gonçalo da Silveira i Centre d’Estudis Africans de la Universitat de Porto
Lloc: Porto / Lisboa
Idioma: Castellà, Anglès, Portuguès,… (segons l’article)
Revista digital de caràcter científic especialitzada, amb revisió per parells, que pretén constituir-se com a plataforma internacional per al debat i la reflexió conceptual, metodològica i sobre pràctiques en el camp de l’Educació per al Desenvolupament/ Educació per a la Ciutadania Global/ Educació Global, actuant com a vehicle de producció i difusió del coneixement en aquest camp.
Enllaç al recurs
Autoria: FERE-CECA Madrid (ECM) en aliança amb Intered, CEAAL, Entreculturas, la Universitat P. Comillas, el Newman College de Birmingham, el Tecnològic de Monterrey i professorat de diferents col·legis i instituts.
Any: Des de 2011
Etapa: Totes
Idioma: Castellà
Projecte per promoure la recerca i la pràctica reflexiva en Educació per al Desenvolupament Global, Educació Popular o Aprenentatge Global. (més…)
Accés al document
Autoria: Rubio, L.; Lucchetti, L.
Editorial: Fundació Jaume Bofill
Lloc: Barcelona
Any: 2016
Idioma: Català
Guia que fa noves propostes d’educació per a la justícia global a través de l’aprenentatge servei (APS). Les autores defineixen l’APS com «una proposta educativa que combina processos d’aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat en el qual els participants es formen tot treballant sobre necessitats reals de l’entorn amb l’objectiu de millorar-lo». (més…)
La Universitat de Barcelona convoca l’onzena edició del Premi de Recerca per a la Pau, a la qual es poden presentar treballs de recerca de batxillerat que hagin estat realitzats per estudiants matriculats als centres educatius de Catalunya durant el curs 2015-2016 i que tractin alguna qüestió relacionada amb la cultura de pau. (més…)
Enllaç al recurs
Conjunt de quatre quaderns de Creando Futuro (Xarxa d’Educació per a la Participació Juvenil) en què s’aborden les claus de l’educació per a la participació amb joves i on s’arrepleguen de forma sistematitzada i ordenada la metodologia, les eines i els recursos i tècniques emprades en el conjunt de l’itinerari d’Educació per a la Participació, així com la història de la xarxa Creando Futuro i l’experiència d’un recorregut de deu anys (2005-2015). (més…)
