¿Hasta cuándo podremos derrochar energía?
Article (PDF) de Fernando Ballenilla, professor de Didàctica de l’Educació Mediambiental de la Universitat d’Alacant, que orienta el professorat sobre com abordar el tema de la crisi energètica a l’aula. El document parteix de la importància del coneixement científic per a la construcció d’arguments que facilitin a l’alumnat la reflexió sobre les limitacions dels recursos energètics del planeta. Ofereix orientacions per treballar l’esgotament dels combustibles fòssils, centrant-se en el tractament del concepte d’energia i plantejant la problemàtica a escala mundial.
L’Institut Asturià de la Dona edita aquest material didàctic per a Educació Secundària.
En castellà, català, eusquera i gallec. Proposta didàctica editada l’any 2006 per Intermón-Oxfam, dins de la col·lecció Global Express. El seu objectiu principal és «que l’alumnat prengui consciència sobre la dependència del petroli del nostre estil de vida i consum. Igualment, posa sobre la taula les conseqüències que la producció d’aquest combustible té per a les poblacions del Sud, més enllà dels problemes ambientals i geoestratègics que representa la seva possessió, extracció i comercialització».