La conselleria d’educació de Castella-la Manxa proposa el diccionari com a instrument pedagògic per a facilitar al professorat la comunicació amb l’alumnat que té l’àrab com a llengua materna i per afavorir l’aprenentatge per part d’aquest alumnat de la llengua en què es desenvoluparà el procés educatiu. És aconsellable comentar la transcripció fonològica amb alguna persona nativa.
