En català. WebQuest elaborada per Meritxell Arderiu Antonell. Proposa conèixer un esport mixt, el Korfbal. Cerca la implicació de l’alumnat i que s’iniciï en la presa de decisions, tant pel que fa al seu grup o equip com respecte als altres. Es tracta de poder compartir moments d’emoció, d’esforç, de frustració i de tantes coses que passen fent esport.
En català. Aquest espai proposa algunes activitats sobre la Història de l’Espanya musulmana per treballar aspectes polítics del període 711/1492/1610.
En castellà. Joc en línia, creat per Greenpeace, per fomentar el consum crític i responsable entre els i les joves. El recurs pretén afavorir la reflexió sobre l’impacte dels nostres hàbits de consum i de les nostres accions en el medi ambient. A través de pantalles interactives s’aborden diferents temes com la contaminació, el canvi climàtic, l’ús responsable de les tecnologies, el paper de la publicitat i les diferents formes de participació ciutadana.
En castellà. WebQuest elaborada per Daniel Sánchez Vázquez per a investigar sobre diferents fonts d’energia, els seus usos, avantatges i inconvenients. L’activitat afavoreix la reflexió sobre l’impacte mediambiental del consum energètic i la revisió de les pròpies actituds i accions al respecte.
En català. Adreçada al cicle superior de primària. Aquesta webQuest proposa l’aprenentatge de la història no com una acumulació de dades entre reis, personatges famosos, herois, dolents… sinó que l’alumnat ha de veure que allò que aprèn té relació amb la seva comunitat i la seva realitat.
En català. Una webQuest de Laura Bartrons Caminal pensada per l’àrea d’Educació per a la Ciutadania i els Drets Humans. Pretén que l’alumnat pugui reflexionar i arribar a les seves pròpies conclusions i, sobretot, pugui modificar actituds cap a un model més participatiu, solidari i democràtic. Adreçada tant a cicle superior de Primària com de l’ESO, les activitats són prou obertes per poder-les adaptar als dos nivells adequant el grau d’exigència.
El Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya ofereix aquesta sèrie produïda a Canadà. Consisteix en animacions mudes que presenten situacions i personatges amb què l’alumnat pot identificar-se per provocar el debat i explorar formes no violentes i no agressives per resoldre els conflictes. Les situacions fan referència a l’assetjament escolar, lluita pel territori, guerres, ira, etc.
En anglès. Projecte internacional en línia, iniciativa de la plataforma IEARN, que promou l’intercanvi d’experiències i vivències quotidianes de joves estudiants de diversos racons del món. L’espai web esdevé una galeria fotogràfica reflex de la diversitat cultural però també de valors universals compartits diàriament.
En castellà, català i anglès. Iniciativa originada a Barcelona per dues entitats culturals: Universitas Albertiana Interdisciplinar i l’Àmbit d’Investigació i Difusió Maria Corral. En el seu espai web, publiquen materials per treballar els continguts de la carta (presentada l’any 1993) en els diferents nivells.
Enllaç al recurs
Autoria: Imma Velasco Paredes del CEIP Sant Baldiri (Lliçà de Munt)
Any: 2006
Etapa: Infantil i cicle inicial de Primària
Idioma: Català
Aplicació CLIC amb quinze activitats orientades al reconeixement d’emocions i sentiments. (més…)
