Guia per a pares i mares generada per aquesta campanya promoguda per Save The Children Espanya, la CEAPA i la CONCAPA. Amb la Fundació PANIAMOR, de Costa Rica, es va reeditar el material de formació, després d’un procés de validació.
En castellà i eusquera. Estudi elaborat pel govern i ONG basques, en el marc del Pla d’Humanització de Processos de Pau. Analitza experiències en els centres escolars, visió de l’educació per a la pau, incidència del conflicte basc, propostes, etc.
Manual editat en castellà per l’Institut Interamericà de Drets Humans, dirigit a la capacitació en tècniques participatives per a l’educació en drets humans.
Les propostes estan pensades per a ser realitzades amb persones que tinguin unes habilitats mínimes d’escriptura i lectura, tractant temes com la dignitat humana, el vincle entre drets i responsabilitats, la justícia, etc.
En castellà. Web en construcció permanent que ofereix materials que faciliten el treball de preparar la classe de tutoria. Les diferents propostes i dinàmiques s’emmarquen en el mètode socioafectiu (Grasa, 1988) perquè es considera que és el marc de treball que permet presentar, de manera integrada, els diferents elements implicats en el desenvolupament d’una educació integral de la convivència.
En castellà, eusquera, anglès, francès i àrab. Document elaborat per joves de la xarxa Peace Child Internacional a partir de l’Informe de les Nacions Unides sobre desenvolupament humà 2006 “Més enllà de l’escassetat: poder, pobresa i la crisi mundial de l’aigua”, centrat en el dret d’accés a l’aigua potable i un sanejament apropiat. El quadern recull la visió de joves de diversos llocs del món sobre la crisi de l’aigua i, a través d’històries, dibuixos, esquemes, poemes, etc., exposen la problemàtica i insten a emprendre accions per aconseguir l’accés universal a l’aigua, com dret bàsic per al benestar i el desenvolupament humà.
El C.P. Antonio Muñoz y Gómez, de Casar de Periedo (Cantàbria, Espanya), rep el Premi a l’Acció Magistral 2007 per aquest projecte d’educació en valors. Molt a prop de l’escola hi ha un bosc ple d’éssers meravellosos amb el qual aprenen un munt de coses, al mateix temps que creixen com a persones.
En castellà, anglès i altres. Aquest espai web educatiu de les Nacions Unides facilita diferents recursos d’utilitat en el treball d’aula. Disposa d’informació sobre els països membres i permet seleccionar estadístiques comparatives entre ells.
Un grup d’estudiants i mestres d’educació infantil de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat de Granada, vinculats a la Fundació Valors i la Carta de la Terra, han posat en marxa aquest espai web per facilitar i compartir recursos educatius. Entre d’altres, a la secció “Jugant en valors”, publiquen jocs per educar en la cooperació i la confiança.
Film d’animació realitzat per Kratky Films (Praga) en col·laboració amb Nacions Unides. El curt està basat en un conte original de Tina Jorgenson i permet reflexionar sobre el desigual repartiment de tasques domèstiques. Resulta útil per a abordar la coresponsabilitat a la llar i revisar estereotips i rols tradicionalment assumits per qüestions de gènere, basats en valors patriarcals.
En català. Adreçada a 3r d’ESO i elaborada pel mestre José Luis Fierro. Les webQuest són espais didàctics basats en la recerca i col·laboració entre els aprenents, aprofitant les possibilitats interactives i d’informació que ofereix Internet. En aquesta es treballen els conceptes, similituds i presències de les grans religions monoteistes: hinduisme, judaisme, budisme, cristianisme i islam.
