Objetivos Generales Objetivos Específicos Estrategias metodológicas
A. Visibilizar la precariedad impuesta a países del África Sur-Sahariana. A.1 Conocer las vías de eliminación de residuos electrónicos de países europeos.

A.2 Conocer las consecuencias de trabajar en la desintegración de residuos electrónicos.

 A.1.1 Sesión 1: Última parte del taller de residuos donde las alumnas del primer grupo conocen dónde van sus residuos.

A.2.1 Sesión 1: Vídeo fórum sobre fragmentos del documental de David Fedele E-Wasteland.
B. Dar a conocer estrategias y modos de promover la ética y la sostenibilidad en una ciudadanía global. B.1 Experimentar una de las estrategias propias de la sostenibilidad.

B.2 Dar a conocer protocolos de las principales organizaciones ecologistas para el consumo de las tecnologías.

 B.1.1 Sesión 1: Taller con materiales nuevos – desechos de los materiales: Altavoces. Y su posterior reflexión.

B.2.1 Sesión 3: Reparto y reflexión acerca de los protocolos.
C. Conocer las relaciones de poder entre países europeos y sursaharianos. C.1 Entender la responsabilidad de los países del Norte sobre las migraciones.

C.2. Fomentar la reflexión acerca de las relaciones de mercado y de poder que se dan entre Europa y África Sursahariana.

 C.1.1 Sesión 2: Role-playing ¿Cómo hacemos para recuperar el río de Accra y la vida en sus alrededores?

C.2.1 Sesión 2: Reunión conjunta entre los todos los grupos.
D. Construir colectivamente acciones que promuevan la responsabilidad del uso de la tecnología y de sus residuos. D.1 Adaptar los protocolos para evitar la emisión de residuos en su entorno más cercano implicando a las jóvenes en el problema y su resolución global.

D.2 Hacer visible el acuerdo del protocolo construido colectivamente.

D.3 Crear estrategias para difundir y visibilizar los protocolos creados.

 D.1.1 Sesión 3: Contextualizando el protocolo.

D.2.1 Sesión 3: Estrategia común.

D.3.1 Sesión 4: Los altavoces dan voz a nuestra propuesta.