{"id":49821,"date":"2018-05-02T13:16:39","date_gmt":"2018-05-02T12:16:39","guid":{"rendered":"https:\/\/recercapau.org\/los-jovenes-cuentan-la-guerra-civil-espanola\/"},"modified":"2018-05-02T13:16:39","modified_gmt":"2018-05-02T11:16:39","slug":"los-jovenes-cuentan-la-guerra-civil-espanola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recercapau.org\/es\/los-jovenes-cuentan-la-guerra-civil-espanola\/","title":{"rendered":"Los j\u00f3venes cuentan la Guerra civil espa\u00f1ola"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"https:\/\/documentalguerraci.wixsite.com\/losjovenescuentan\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #800000;\">Acceso a la experiencia<\/span><\/a><a href=\"https:\/\/documentalguerraci.wixsite.com\/losjovenescuentan\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-25274\" src=\"http:\/\/portalpaula.org\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/los-jovenes-cuentan-la-guerra-civil-300x203.jpg\" alt=\"\" width=\"210\" height=\"142\" srcset=\"https:\/\/recercapau.org\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/los-jovenes-cuentan-la-guerra-civil-300x203.jpg 300w, https:\/\/recercapau.org\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/los-jovenes-cuentan-la-guerra-civil-768x518.jpg 768w, https:\/\/recercapau.org\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/los-jovenes-cuentan-la-guerra-civil.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 210px) 100vw, 210px\" \/><\/a><\/strong><br \/>\n<strong>Autor\u00eda:<\/strong> IES Carpetania de Yepes (Toledo)<br \/>\n<strong>Curso: <\/strong>2016 &#8211; 2017<br \/>\n<strong>Etapa:<\/strong> ESO, Bachillerato y FP<br \/>\nProyecto interdisciplinar de indagaci\u00f3n y relato que propone al alumnado elaborar y presentar una visi\u00f3n propia y colectiva de la Guerra civil espa\u00f1ola.<!--more--><\/p>\n<p>En Geograf\u00eda e Historia se selecciona, categoriza y clasifica la informaci\u00f3n iconogr\u00e1fica, bibliogr\u00e1fica, oral y escrita que permite definir la vida cotidiana del periodo hist\u00f3rico estudiado. Se incluye informaci\u00f3n aportada por la comunidad familiar y vecinal.<\/p>\n<p>En Lengua y Literatura se estudia la obra teatral \u2018Las bicicletas son para el verano\u2019 de Fernando Fern\u00e1n G\u00f3mez, de la que se seleccionan, y adaptan posteriormente, las escenas que mejor ilustran las conclusiones del an\u00e1lisis hist\u00f3rico y geogr\u00e1fico del alumnado.<\/p>\n<p>Estas escenas se ensayan, siguiendo pautas est\u00e9ticas, y utilizando estrategias y t\u00e9cnicas audiovisuales de comunicaci\u00f3n; se escenifican y se montan produciendo <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=HZ7424Hawlo&amp;t=3225s\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">un v\u00eddeo documental<\/a>, que se presenta p\u00fablicamente y se difunde a trav\u00e9s de <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCwmFclXOxgYbSygOmKVaNBA\/videos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">un canal en YouTube<\/a> y de la web del proyecto, con el fin de devolver la informaci\u00f3n a la comunidad educativa y vecinal.<\/p>\n<p>La experiencia se ha relatado en el <a href=\"https:\/\/elpais.com\/elpais\/2018\/04\/24\/escuelas_en_red\/1524594684_865078.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">blog Escuelas en Red<\/a> de Planeta Futuro, del diario El Pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acceso a la experiencia Autor\u00eda: IES Carpetania de Yepes (Toledo)<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,837,8,868],"tags":[],"class_list":["post-49821","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-eso","category-eso-es","category-recursos-educatius","category-recursos-educativos-es"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49821","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49821"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49821\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49821"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49821"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49821"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}