{"id":49717,"date":"2017-10-04T13:41:14","date_gmt":"2017-10-04T12:41:14","guid":{"rendered":"https:\/\/recercapau.org\/els-infants-interpreten-els-seus-drets\/"},"modified":"2017-10-04T13:41:14","modified_gmt":"2017-10-04T11:41:14","slug":"els-infants-interpreten-els-seus-drets","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recercapau.org\/es\/els-infants-interpreten-els-seus-drets\/","title":{"rendered":"Els infants interpreten els seus drets"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"http:\/\/educa.barcelona\/2017\/09\/18\/un-projecte-dunicef-explica-els-drets-dels-infants-amb-videos-fets-per-nens-nenes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #800000;\">Acceso al material<\/span><img decoding=\"async\" class=\"alignleft\" src=\"https:\/\/userscontent2.emaze.com\/images\/2fe52326-d692-4722-b4cf-9cea3f15ef8e\/85e51a0c-bcce-48d3-b82a-bcb04bb05e18.jpg\" alt=\"\" width=\"210\" height=\"\" \/><\/a><\/strong><br \/>\n<strong>Autor\u00eda:<\/strong> UNICEF Comit\u00e9 Catalu\u00f1a<br \/>\n<strong>A\u00f1o: <\/strong>2017<br \/>\n<strong>Etapa:<\/strong> Ciclo Superior de Primaria<br \/>\n<strong>Idioma:<\/strong> Catal\u00e1n<br \/>\nConjunto de 16 c\u00e1psulas audiovisuales que explican los Derechos de la Infancia desde la perspectiva y la experiencia de sus protagonistas: ni\u00f1os y ni\u00f1as de primaria de 9 escuelas de Barcelona.<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<p>La iniciativa parte del juego <em>El memory de los Derechos de la Infancia<\/em>, con 16 cartas que representan uno o m\u00e1s derechos, de manera simp\u00e1tica, mediante ilustraciones y met\u00e1foras. Este juego naci\u00f3 en el marco del proyecto Escuela con Derechos de UNICEF, que durante dos cursos forma al personal docente y hace part\u00edcipes alumnado y familias de una serie de actividades para conocer los Derechos de la Infancia y comprender qu\u00e9 significan. Dentro del proyecto, se identifican los retos comunes de todas las escuelas participantes para, despu\u00e9s, elaborar un plan de acci\u00f3n conjunto que ayude a detectar y solucionar los conflictos.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/gBoMi-ROY7g?rel=0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acceso al material Autor\u00eda: UNICEF Comit\u00e9 Catalu\u00f1a A\u00f1o: 2017 Etapa:<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[48,836,8,868],"tags":[],"class_list":["post-49717","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-primaria","category-primaria-es","category-recursos-educatius","category-recursos-educativos-es"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49717","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49717"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49717\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49717"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49717"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49717"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}