{"id":49497,"date":"2016-06-28T12:13:24","date_gmt":"2016-06-28T11:13:24","guid":{"rendered":"https:\/\/recercapau.org\/de-como-evaluar-la-competencia-ciudadana-en-la-investigacion\/"},"modified":"2016-06-28T12:13:24","modified_gmt":"2016-06-28T10:13:24","slug":"de-como-evaluar-la-competencia-ciudadana-en-la-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recercapau.org\/es\/de-como-evaluar-la-competencia-ciudadana-en-la-investigacion\/","title":{"rendered":"De c\u00f3mo evaluar la competencia ciudadana en la investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Una treintena de docentes, estudiantes de bachillerato y t\u00e9cnicos de ONG y de la administraci\u00f3n p\u00fablica han participado este lunes, 27 de junio, en el <strong>encuentro de intercambio \u00abInvestigaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda global\u00bb<\/strong>, celebrado en el Edificio de Sants de la Universidad de Barcelona, donde han compartido visiones y experiencias sobre la investigaci\u00f3n como estrategia did\u00e1ctica para la educaci\u00f3n en derechos humanos, ciudadan\u00eda global y paz.<!--more--><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-14168\" src=\"http:\/\/portalpaula.org\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Trobada-intercanvi-investigacio-ciutadania-e1467108724368.jpg\" alt=\"Trobada intercanvi investigacio ciutadania\" width=\"450\" height=\"338\" \/>La jornada ha empezado con la <strong>presentaci\u00f3n de los resultados de los seminarios <em><a href=\"http:\/\/portalpaula.org\/investigar-educa-ciudadania\/\">Investigar educa en ciudadan\u00eda<\/a><\/em> e <em><a href=\"http:\/\/portalpaula.org\/seminari-investigacio-per-la-ciutadania-global-al-batxillerat\/\">Investigaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda global en bachillerato<\/a><\/em><\/strong> a cargo de Nuria Gonz\u00e1lez, coordinadora del programa de Investigaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda global de la <a href=\"https:\/\/www.solidaritat.ub.edu\/\">Fundaci\u00f3n Solidaridad UB<\/a> y el <a href=\"http:\/\/www.ub.edu\/ice\/\">Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n (ICE UB)<\/a>.<\/p>\n<p>Algunas de las conclusiones de estos seminarios apuntan que, <strong>aunque a menudo los proyectos de investigaci\u00f3n se asocian s\u00f3lo al desarrollo de conocimientos, en realidad la investigaci\u00f3n es una vivencia completa para el alumnado<\/strong>, en la que se ponen en juego prejuicios, valores, emociones&#8230;, y puede ser desde \u00e1mbitos de ciudadan\u00eda tan diversos como el patrimonio cultural, el derecho a voto o el consumo responsable, por ejemplo.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-14169\" src=\"http:\/\/portalpaula.org\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Trobada-intercanvi-investigacio-ciutadania-global-768x1024.jpg\" alt=\"Trobada intercanvi investigacio ciutadania global\" width=\"350\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/recercapau.org\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Trobada-intercanvi-investigacio-ciutadania-global-225x300.jpg 225w, https:\/\/recercapau.org\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Trobada-intercanvi-investigacio-ciutadania-global-768x1024.jpg 768w, https:\/\/recercapau.org\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Trobada-intercanvi-investigacio-ciutadania-global.jpg 2448w\" sizes=\"(max-width: 350px) 100vw, 350px\" \/>Tras conocer los resultados de los seminarios, <strong>el tema central del encuentro de docentes y ONG<\/strong> (que se ha debatido en peque\u00f1os grupos) <strong>ha sido c\u00f3mo evaluar la competencia ciudadana en un trabajo de investigaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n<p>En paralelo, ha habido un <strong>encuentro de estudiantes de bachillerato que hacen investigaci\u00f3n<\/strong> en los \u00e1mbitos de la crisis humanitaria en Siria, la desigualdad de g\u00e9nero y la diversidad cultural; y, finalmente, tanto estudiantes como docentes y otros participantes se han reunido en plenario para exponer sus conclusiones.<\/p>\n<p>El alumnado ha explicado que el encuentro le ha servido para detectar nuevas fuentes de informaci\u00f3n y puntos de vista con los que continuar la investigaci\u00f3n, mientras que el resto de participantes ha listado algunos <strong>indicadores importantes para evaluar la competencia ciudadana<\/strong>: la autonom\u00eda del estudiante, la identificaci\u00f3n de la relaci\u00f3n entre la propia investigaci\u00f3n y los derechos humanos, la diversidad de fuentes de informaci\u00f3n, la presencia de un c\u00f3digo \u00e9tico o la propuesta de v\u00edas de continuidad de la investigaci\u00f3n, entre otros.<\/p>\n<p>Durante el encuentro tambi\u00e9n se ha presentado el <strong>proyecto <a href=\"http:\/\/www.ub.edu\/idp\/web\/ca\/forces\">FORCES (Fomento de la Investigaci\u00f3n en los Centros de Secundaria)<\/a> del ICE UB<\/strong>, con el que la Universidad de Barcelona quiere estructurar el apoyo de sus facultades y departamentos al trabajo de investigaci\u00f3n de bachillerato.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/portalpaula.org\/investigar\/\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-13635\" src=\"http:\/\/portalpaula.org\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Logos-mix-cast-1024x101.jpg\" alt=\"Logos mix cast\" width=\"850\" height=\"84\" srcset=\"https:\/\/recercapau.org\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Logos-mix-cast-300x30.jpg 300w, https:\/\/recercapau.org\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Logos-mix-cast-768x76.jpg 768w, https:\/\/recercapau.org\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Logos-mix-cast-1024x101.jpg 1024w, https:\/\/recercapau.org\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Logos-mix-cast.jpg 1443w\" sizes=\"(max-width: 850px) 100vw, 850px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una treintena de docentes, estudiantes de bachillerato y t\u00e9cnicos de<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":44110,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[886,13],"tags":[],"class_list":["post-49497","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actividades","category-activitats"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49497","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49497"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49497\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/44110"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49497"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49497"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49497"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}