{"id":48541,"date":"2009-07-18T11:54:17","date_gmt":"2009-07-18T10:54:17","guid":{"rendered":"https:\/\/recercapau.org\/pies-una-experiencia-de-participacio-comunitaria-amb-joves-i-adolescents-als-instituts-de-sant-boi\/"},"modified":"2009-07-18T11:54:17","modified_gmt":"2009-07-18T09:54:17","slug":"pies-una-experiencia-de-participacio-comunitaria-amb-joves-i-adolescents-als-instituts-de-sant-boi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recercapau.org\/es\/pies-una-experiencia-de-participacio-comunitaria-amb-joves-i-adolescents-als-instituts-de-sant-boi\/","title":{"rendered":"PIES? Una experi\u00e8ncia de participaci\u00f3 comunit\u00e0ria amb joves i adolescents als instituts de Sant Boi"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"https:\/\/governobert.gencat.cat\/web\/.content\/30_ParticipacioCiutadana\/03_Societat_civil\/premi_participa_a_lescola\/01_premi_2009\/categoriac.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #800000;\">Acceso a la experiencia<\/span><img decoding=\"async\" class=\"alignleft\" src=\"http:\/\/portalpaula.org\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/PIES.png\" alt=\"\" width=\"210\" height=\"\" \/><\/a><\/strong><br \/>\n<strong>Autor\u00eda:<\/strong> Planes de Desarrollo Comunitario de Sant Boi de Llobregat (Barcelona)<br \/>\n<strong>A\u00f1o: <\/strong>2009<br \/>\n<strong>Etapa:<\/strong> 3\u00ba y 4\u00ba de ESO<\/p>\n<p>Proyecto galardonado con el \u00abPremio Participa en la Escuela\u00bb del Departamento de Asuntos y Relaciones Internacionales y Exteriores y Transparencia de la Generalitat de Catalunya, que reconoce las experiencias de participaci\u00f3n en centros de primaria y secundaria que contribuyan al empoderamiento del alumnado en la gesti\u00f3n y la vida de estos centros.<!--more--><\/p>\n<p>El proyecto se fundamenta en tres pilares que sus autores consideran \u00abb\u00e1sicos para el buen desarrollo de nuestra sociedad\u00bb: educaci\u00f3n, comunidad y participaci\u00f3n. La iniciativa se convierte en un recurso para la participaci\u00f3n, ya que inicia a la juventud en procesos participativos partiendo de los recursos del entorno, y puede convertirse en una herramienta diagn\u00f3stica, ya que obtiene informaci\u00f3n de primera mano de adolescentes plurales sobre el barrio, la instituto y la ciudad, que puede ser la base para futuras acciones comunitarias y pol\u00edticas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acceso a la experiencia Autor\u00eda: Planes de Desarrollo Comunitario de<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,837,8,868],"tags":[],"class_list":["post-48541","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-eso","category-eso-es","category-recursos-educatius","category-recursos-educativos-es"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48541","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=48541"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48541\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=48541"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=48541"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=48541"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}