{"id":43688,"date":"2018-09-25T11:22:27","date_gmt":"2018-09-25T09:22:27","guid":{"rendered":"https:\/\/recercapau.org\/talleres-de-investigacion-por-los-derechos-humanos\/"},"modified":"2025-09-29T09:46:02","modified_gmt":"2025-09-29T08:46:02","slug":"talleres","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/recercapau.org\/es\/proyectos\/investigacion-para-ciudadania-global\/talleres\/","title":{"rendered":"Talleres de Investigaci\u00f3n por los Derechos Humanos"},"content":{"rendered":"<p>En el marco del programa <a href=\"https:\/\/recercapau.org\/es\/proyectos\/investigacion-para-ciudadania-global\/\">Investigaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda global<\/a>, proponemos 6 talleres a realizar a lo largo del curso, de 1 hora cada uno.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-52869\" src=\"https:\/\/recercapau.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/tallers-recercapau-drets-humans-4.jpg\" alt=\"\" width=\"650\" height=\"488\" 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class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">\n<ul>\n<li>Presentar la investigaci\u00f3n como actividad orientada a generar nuevos conocimientos para la mejora de las condiciones de vida.<\/li>\n<li>Comprender las etapas de la investigaci\u00f3n y la importancia de delimitar su objetivo.<\/li>\n<li>Valorar la relaci\u00f3n de los propios intereses de investigaci\u00f3n con los retos globales de sostenibilidad y derechos humanos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-default su-spoiler-icon-plus su-spoiler-closed\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>Concreci\u00f3n del objetivo y propuestas de investigaci\u00f3n<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">\n<ul>\n<li>Comprender el procedimiento de concreci\u00f3n del objetivo, a partir del planteamiento de la cuesti\u00f3n de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Promover la investigaci\u00f3n al servicio de la comunidad, vinculada a iniciativas de derechos humanos y justicia global del municipio.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<h3>2\u00ba trimestre: Documentarse<\/h3>\n<div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-default su-spoiler-icon-plus su-spoiler-closed\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>Identificaci\u00f3n cr\u00edtica de fuentes de informaci\u00f3n<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">\n<ul>\n<li>Promover estrategias eficaces de b\u00fasqueda por Internet basadas en la identificaci\u00f3n de las fuentes de informaci\u00f3n como agentes sociales con responsabilidades e intereses en la cuesti\u00f3n.<\/li>\n<li>Incorporar la filiaci\u00f3n de las fuentes como criterio de b\u00fasqueda y tratamiento cr\u00edtico de la informaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-default su-spoiler-icon-plus su-spoiler-closed\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>\u00c9tica en la investigaci\u00f3n<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">\n<ul>\n<li>Reconocer las implicaciones \u00e9ticas y sociales del propio trabajo de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Incorporar criterios \u00e9ticos de honestidad, respeto, protecci\u00f3n, cuidado y servicio en la toma de decisiones de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Promover valores de derechos humanos, sostenibilidad y justicia global, a partir del di\u00e1logo y el razonamiento \u00e9tico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<h3>3r trimestre: Dise\u00f1ar<\/h3>\n<div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-default su-spoiler-icon-plus su-spoiler-closed\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>P\u00f3steres de proyecto<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">\n<ul>\n<li>Promover la participaci\u00f3n personal y la cooperaci\u00f3n grupal en la revisi\u00f3n y mejora del dise\u00f1o de las investigaciones en base a criterios de rigor.<\/li>\n<li>Identificar los derechos humanos afectados por la cuesti\u00f3n de investigaci\u00f3n y la relaci\u00f3n con retos globales de sostenibilidad y justicia, desde una visi\u00f3n sist\u00e9mica y compleja (son varios, son espec\u00edficos, son interdependientes, somos cr\u00edticos -conflicto, consenso, contradicci\u00f3n, poder-).<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-default su-spoiler-icon-plus su-spoiler-closed\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>Investigar cambia el mundo: Muestra de proyectos<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">\n<h4><a href=\"https:\/\/recercapau.org\/es\/proyectos\/investigacion-para-ciudadania-global\/talleres\/muestra-proyectos\/\">Investigar cambia el mundo: Muestra de proyectos<\/a><\/h4>\n<ul>\n<li>Reconocer la relaci\u00f3n de sus cuestiones de investigaci\u00f3n con los retos globales de sostenibilidad y derechos humanos, la interdependencia de las problem\u00e1ticas y la necesidad de corresponsabilidad individual y colectiva para su resoluci\u00f3n.<\/li>\n<li>Poner de relieve las causas estructurales (pol\u00edticas, econ\u00f3micas, culturales) que emergen en algunos de los trabajos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<h3>2\u00ba de Bachillerato: Comunicar<\/h3>\n<div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-default su-spoiler-icon-plus su-spoiler-closed\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>Comunicar la investigaci\u00f3n: p\u00f3steres de resultados<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">\n<ul>\n<li>Identificar el estado del trabajo y las metas personales para la organizaci\u00f3n del tiempo restante.<\/li>\n<li>Comprender la sostenibilidad y las dimensiones de protecci\u00f3n de derechos humanos como punto de referencia para la interpretaci\u00f3n de resultados.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el marco del programa Investigaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda 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