{"id":43612,"date":"2017-01-18T16:35:17","date_gmt":"2017-01-18T14:35:17","guid":{"rendered":"https:\/\/recercapau.org\/objetivo-15-vida-de-ecosistemas-terrestres\/"},"modified":"2024-09-17T18:49:46","modified_gmt":"2024-09-17T17:49:46","slug":"objetivo-15-vida-de-ecosistemas-terrestres","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/recercapau.org\/es\/retos-globales\/objetivo-15-vida-de-ecosistemas-terrestres\/","title":{"rendered":"Objetivo 15. Vida de ecosistemas terrestres"},"content":{"rendered":"

Promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, luchar contra la desertificaci\u00f3n, detener e invertir la degradaci\u00f3n de las tierras y frenar la p\u00e9rdida de la diversidad biol\u00f3gica.<\/h2>\n

Metas<\/h3>\n

\"\"15.1. Velar por la conservaci\u00f3n, el restablecimiento y el uso sostenible de los ecosistemas terrestres<\/strong> y los ecosistemas interiores de agua dulce.<\/p>\n

15.2. Promover la gesti\u00f3n sostenible de todos los tipos de bosques, poner fin a la deforestaci\u00f3n<\/strong>, recuperar los bosques degradados e incrementar la repoblaci\u00f3n y la reforestaci\u00f3n.<\/p>\n

15.3. Luchar contra la desertificaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

15.4. Velar por la conservaci\u00f3n de los ecosistemas monta\u00f1osos<\/strong>.<\/p>\n

15.5. Adoptar medidas para reducir la degradaci\u00f3n de los h\u00e1bitats naturales<\/strong>, detener la p\u00e9rdida de la diversidad biol\u00f3gica y proteger las especies amenazadas.<\/p>\n

15.6. Promover la participaci\u00f3n justa y equitativa en los beneficios que se deriven de la utilizaci\u00f3n de los recursos gen\u00e9ticos<\/strong>.<\/p>\n

15.7. Adoptar medidas urgentes para poner fin a la caza furtiva<\/strong> y el tr\u00e1fico de especies protegidas de flora y fauna.<\/p>\n

15.8. Adoptar medidas para prevenir la introducci\u00f3n de especies ex\u00f3ticas invasoras<\/strong>.<\/p>\n

15.9. Integrar los valores de los ecosistemas y la diversidad biol\u00f3gica<\/strong> en la planificaci\u00f3n nacional y local.<\/p>\n

15.a. Movilizar y aumentar de manera significativa los recursos financieros para conservar y utilizar de forma sostenible<\/strong> la diversidad biol\u00f3gica y los ecosistemas.<\/p>\n

15.b. Movilizar un volumen apreciable de recursos para financiar la gesti\u00f3n forestal<\/strong> sostenible.<\/p>\n

15.c. Aumentar el apoyo mundial a la lucha contra la caza furtiva y el tr\u00e1fico de especies protegidas, en particular aumentando la capacidad de las comunidades locales para promover oportunidades de subsistencia <\/strong>sostenibles.<\/p>\n

>> Para saber m\u00e1s: Los Objetivos de Desarrollo Sostenible<\/a>, explicados por la ONU<\/strong><\/p>\n

APRENDIZAJES DE CIUDADAN\u00cdA GLOBAL<\/h3>\n
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\n\n \n \n \n \n \n
\"Consumo<\/div>\n \n

\n\n Consumo responsable \n \n <\/h4>\n \n \n \n \n \n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n\n \n
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\n\n \n \n \n \n \n
\"Corresponsabilidad\"<\/div>\n \n

\n\n Corresponsabilidad \n \n <\/h4>\n \n \n \n \n \n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n\n \n
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\n\n \n \n \n \n \n
\"Desarrollo
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\n\n Desarrollo humano<\/a>\n \n \n <\/h4>\n \n \n \n \n \n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n\n \n
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\n\n \n \n \n \n \n
\"Globalizaci\u00f3n\"
<\/span><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div>\n \n

\n\n Globalizaci\u00f3n<\/a>\n \n \n <\/h4>\n \n \n \n \n \n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n\n \n
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\n\n \n \n \n \n \n
\"Interdependencia\"<\/div>\n \n

\n\n Interdependencia \n \n <\/h4>\n \n \n \n \n \n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n\n \n
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\n\n \n \n \n \n \n
\"Seguridad
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\n\n Seguridad humana<\/a>\n \n \n <\/h4>\n \n \n \n \n \n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n\n \n
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\n\n \n \n \n \n \n
\"Soberan\u00eda<\/div>\n \n

\n\n Soberan\u00eda alimentaria \n \n <\/h4>\n \n \n \n \n \n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n\n \n
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\n\n \n \n \n \n \n
\"Sostenibilidad\"
<\/span><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div>\n \n

\n\n Sostenibilidad<\/a>\n \n \n <\/h4>\n \n \n \n \n \n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n\n \n
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\n\n \n \n \n \n \n
\"Violencia
<\/span><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div>\n \n

\n\n Violencia estructural<\/a>\n \n \n <\/h4>\n \n \n \n \n \n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n\n \n <\/div>\n\n<\/div>\n

RECURSOS DID\u00c1CTICOS<\/h3>\n
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\n\n \n \n
\"Educaci\u00f3n
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\n\n Educaci\u00f3n Infantil<\/a>\n \n \n <\/h3>\n \n \n \n \n \n \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\n\n \n
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\n\n \n \n
\"Educaci\u00f3n
<\/span><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div>\n \n \n
\n \n \n

\n\n Educaci\u00f3n Primaria<\/a>\n \n \n <\/h3>\n \n \n \n \n \n \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\n\n \n
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\n\n \n \n
\"Educaci\u00f3n
<\/span><\/div><\/div><\/a><\/div><\/div>\n \n \n
\n \n \n

\n\n Educaci\u00f3n Secundaria<\/a>\n \n \n <\/h3>\n \n \n \n \n \n \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\n\n \n <\/div>\n\n<\/div>\n

Recursos visuales<\/h3>\n

\"Ecosistemas<\/a><\/p>\n