{"id":43340,"date":"2014-05-29T08:53:20","date_gmt":"2014-05-29T07:53:20","guid":{"rendered":"https:\/\/recercapau.org\/educacion-para-la-ciudadania-y-derechos-humanos\/"},"modified":"2024-09-13T11:06:47","modified_gmt":"2024-09-13T10:06:47","slug":"educacion-para-la-ciudadania-y-derechos-humanos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/recercapau.org\/es\/propuestas-aula\/que-entendemos-por-mundo-musulman\/educacion-para-la-ciudadania-y-derechos-humanos\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda y derechos humanos"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Esta propuesta est\u00e1 directamente relacionada con el \u00e1rea de Educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda y los derechos humanos ya que estimula el pensamiento cr\u00edtico con el objetivo de contribuir a la formaci\u00f3n de ciudadanos y ciudadanas responsables, emp\u00e1ticos y solidarios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"su-list\" style=\"margin-left:0px\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><i class=\"sui sui-long-arrow-right\" style=\"color:#bf4545\"><\/i> <strong>Identidad y autonom\u00eda<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Identificaci\u00f3n de las caracter\u00edsticas identitarias y de los intereses personales y de los dem\u00e1s. Expresi\u00f3n de las propias emociones y autorregulaci\u00f3n de la conducta.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">Identificaci\u00f3n de los propios prejuicios y rechazo de comportamientos y actitudes discriminatorias.<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">Interpretaci\u00f3n cr\u00edtica de la realidad que nos presentan los medios de comunicaci\u00f3n para favorecer el desarrollo de la capacidad de elecci\u00f3n responsable.<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><i class=\"sui sui-long-arrow-right\" style=\"color:#bf4545\"><\/i> <strong>Convivencia y valores c\u00edvicos<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Identificaci\u00f3n y desarrollo de sentimientos favorables a los valores c\u00edvicos de la sociedad democr\u00e1tica (respeto, tolerancia, solidaridad, convivencia, compromiso, justicia, igualdad, libertad) y aplicaci\u00f3n en situaciones de convivencia dentro del entorno inmediato.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">Valoraci\u00f3n de la participaci\u00f3n como un deber y un derecho. Identificaci\u00f3n y uso de los mecanismos de participaci\u00f3n en el funcionamiento del aula, valorando las estrategias de trabajo en grupo implicadas.<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><i class=\"sui sui-long-arrow-right\" style=\"color:#bf4545\"><\/i> <strong>Pertenencia y ciudadan\u00eda<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Reconocimiento de diversidad social, cultural y de opciones religiosas y laicas que se manifiestan en el entorno y manifestaci\u00f3n de actitudes de sensibilidad, respeto y empat\u00eda hacia costumbres, valores morales, sentimientos y formas de vida diferentes a las propias.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">Identificaci\u00f3n y rechazo de las causas que provocan situaciones de marginaci\u00f3n, discriminaci\u00f3n e injusticia social en el entorno local y en el mundo. Manifestaci\u00f3n de actitudes de cooperaci\u00f3n y solidaridad delante de los problemas y las necesidades de los dem\u00e1s.<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">Valoraci\u00f3n de la capacidad para adaptarse a una realidad en constante evoluci\u00f3n, por medio de actitudes flexibles y abiertas. Valoraci\u00f3n de la disponibilidad para encontrar soluciones a los problemas e intentar mejorar la realidad.<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">Con referencia a los criterios de evaluaci\u00f3n, la actividad contribuye a los aprendizajes encaminados a reconocer, valorar y respetar las caracter\u00edsticas propias y la de los compa\u00f1eros y compa\u00f1eras y el derecho a la propia identidad, valorando las diferencias. Identificar las relaciones que se dan entre los propios actos y las vidas de otras personas entendiendo las relaciones entre personas desde la igualdad, el respeto y la cooperaci\u00f3n. Identificar y rechazar causas que provocan situaciones de marginaci\u00f3n y discriminaci\u00f3n teniendo en cuenta la representaci\u00f3n de la realidad que se hace en los medios de comunicaci\u00f3n. Mostrar empat\u00eda y valorar y respetar la diversidad social y cultural.<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta propuesta est\u00e1 directamente relacionada con el \u00e1rea de Educaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":43326,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-43340","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/43340","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43340"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/43340\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50519,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/43340\/revisions\/50519"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/43326"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recercapau.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43340"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}