{"id":43276,"date":"2014-05-12T08:31:05","date_gmt":"2014-05-12T07:31:05","guid":{"rendered":"https:\/\/recercapau.org\/las-caricaturas-de-mahoma\/"},"modified":"2024-09-13T12:57:11","modified_gmt":"2024-09-13T11:57:11","slug":"las-caricaturas-de-mahoma","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/recercapau.org\/es\/propuestas-aula\/las-caricaturas-de-mahoma\/","title":{"rendered":"Las caricaturas de Mahoma"},"content":{"rendered":"

Espacio con recursos para abarcar y reseguir la magnitud de los acontecimientos desencadenados por la publicaci\u00f3n de las caricaturas de Mahoma en un diario dan\u00e9s.<\/strong><\/strong><\/p>\n

En la avalancha de noticias de estos \u00faltimos d\u00edas se repiten las palabras: islam, violencia, occidente, libertad de expresi\u00f3n… lo que lleva a hacer, de manera consciente o inconsciente, asociaciones peligrosas que simplifican la realidad y deterioran la convivencia. La actualidad medi\u00e1tica nos ofrece una buena oportunidad para trabajar sobre los prejuicios, la historia, los derechos, los deberes, los valores, las relaciones culturales…, e ir elaborando una opini\u00f3n cr\u00edtica y reflexiva. <\/strong><\/p>\n

Actividades para trabajar en el aula<\/span><\/strong><\/h3>\n

A partir de un texto visual<\/strong><\/span>A partir de un texto escrito<\/strong> <\/span>Los medios de comunicaci\u00f3n<\/strong><\/span> Dossier de prensa <\/strong> <\/span><\/div>
\nAutoconocimiento para practicar el di\u00e1logo<\/a>
\nHablemos de libertad<\/a>
\nLa pasividad en un mundo globalizado<\/a> <\/div>\n
\nPuntos de vista sobre la publicaci\u00f3n de las caricaturas de Mahoma<\/a>
\nIslamofobia y el papel de los medios de comunicaci\u00f3n<\/a> <\/div>\n
\nLa noticia<\/a>
\nLa c\u00e1mara<\/a>
\nLa entrevista <\/a><\/div>\n
\nColecci\u00f3n de opiniones<\/a>
\nColecci\u00f3n de titulares<\/a>
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Otras propuestas para el aula<\/span><\/h3>\n
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